一支粉笔，两袖清风；三尺讲台，四季耕耘。作为师者，甘做红烛育桃李，是她一生的追求。从教18年来，她一直勤勤恳恳，兢兢业业，任劳任怨，在三尺讲台上书写着自己对教育事业的热爱，她就是邵阳市第一中学教师谢宁。

呕心引导生求真

育人之本，在于立德铸魂。任教以来，谢宁担任了多年的班主任、团委书记、下级学校教学副校长、总务科长等职务，深知教育学生立德立志的非常意义。

班主任工作事无巨细，在管理中她严慈相济，做学生的良师益友。尤其在毕业班工作中，许多学生开始出现思想波动，他们已进入“叛逆”时期，常常认为自己已经长大，不再需要条条框框的约束。针对这种情况，她进行“换位”思考教育，耐心谈心及时消除思想问题。一个再平凡不过的班级，却取得了一个个不平凡的成绩：2013年被评为文明班级体，两位同学在全省中学生羽毛球大赛中共获得男单、男双、混双共三块金牌一块银牌， 23名同学考上二本以上院校。

大事必作于细，育人必成于实。在担任一中团委书记时，积极创立并编辑团刊《青音》，2017年被评为邵阳市优秀共青团干。兼任义工联指导老师时，组织志愿者服务，2019年一中团委被市里评为爱心志愿者团队。兼任春芽文学社指导老师时，积极帮助文学社复刊并编辑社刊《春芽》，2017年因表现出色，被《十几岁》杂志报道。

勤心钻研耕教坛

她深知，一个教师只有热爱学习，不断钻研，才能紧跟时代，在教育的道路上才能走得更远。为提升现代化教学本领，谢宁积极学习了信息技术， 2011年获得中小学教师信息技术考试高级证书。为提高专业素养，她一直坚持继续教育，参加邵阳市教育局组织的现场学习，到湖南省公需科目网站网上学习，利用学习强国、人民日报论坛等加强自学。

万丈高楼平地起，高超教技在常规。她在教学常规的几个环节上潜心钻研：一是精心备课，做到勤钻教材、勤研学情。二是精化教案，抓重点，突难点，重反馈，勤反思。三是创新课堂，让学生成为课堂主体。四是勤改作业，布置作业，形式多样。

陶行知先生说：“好的先生不是教书、教学生，乃是教学生学。”谢宁积极研究新课程标准，探索把课堂提问的主动权交给学生，引导学生通过对话、交流、沟通、讨论来发现问题、提出问题并解决问题，从而进一步提高学生的质疑能力、创新意识。

凝心聚力添声色

“一花独放不是春，百花齐放春满园”。在帮扶青年教师方面，谢宁同样是不遗余力，甘做传棒者，采取多种行之有效的方法，帮助青年教师快速提升业务。

在她的带动下，学校青年教师学习氛围浓厚，比赛教学成绩突出。她深知，学高为师，身正为范，便努力践行师德规范，并一言一行引导青年教师勇于担当，献身教育事业。近年来，她先后带出了几位“徒弟”在市教学比武中获奖。

从教18年来，谢宁心怀大爱，将全部热情投入到教学和科研中，教研水平大幅提高，每一年都有论文发表在期刊上。2020年参与的省级课题《发挥名优教师的引领示范作用的实践研究》，获湖南省教育学会“十三五”教育科研课题成果一等奖。

“处其厚，不居其薄；处其实，不居其华。”把每件简单的事做好就是不简单，把每件平凡的事做好就是不平凡。谢宁用实际行动，证明了自己的价值、学生的价值、学校的价值。在教师平凡的工作岗位上，谢宁正在谱写着一曲职教人的奉献之歌。