“走过路过不要错过，好看的帆布包大甩卖咯！”

杭州市星澜小学stem“科学加”实践周成果展示活动现场，一位二年级男生卖力地吆喝，吸引了不少学生驻足围观，俨然一副生意兴隆的样子。

而这些帆布包便是同学们在实践周的成果。

本次实践周活动学校分年级设计了“蛋宝宝”“牙牙乐”“丝绸旗袍”“水管喷喷”“炫彩唇膏”“木创手作”6个主题。

比如一年级，围绕“怎样的环境才能孵化出小鸡？”等问题，开展了“蛋宝宝”实践活动。再比如，六年级开展了“木创手作”活动，同学们化身为小小木匠，认真地捣鼓着台虎钳，鸟刨刀、锯刀等专业工具，制作一个个精美的画框。

活动现场，同学们利用 6个主题的成果精心做了场景布置。

据了解，“科学加”实践周课程分为“居家生活”和“环球旅行”两个系列，下学期还将开展“汽车游杭州、乘船游浙江、高铁游中国、飞机游世界、火箭登月球、毕业季”6个主题课程。

此外，孩子们还可以体验丰富的社团活动。如在“生命密码”社团中解密生命的密码；在创客、电子百拼、机器人社团中进行头脑创意风暴大比拼；在3D打印、“木工坊”社团彰显创意。这些丰富多彩的科学课程，培养了学生科技创新精神，激发了学生走进科学、学习科学的热情，让学生始终陶醉在课程的魅力里。

一周过去了，孩子们有什么收获？一场主题为“花开有梦向未来 星耀童年映成长”的stem“科学加”实践周成果总结会在学校报告厅举行。

杭州市卖鱼桥小学教育集团党委书记、总校长罗才军为活动致辞。他说，“8年的时间，在集团的带领下，星澜小学不断积淀，推行了类似科学加实践周这样有着蓬勃生命力的活动，深受学生喜爱。”

杭州市星澜小学党总支书记、校长唐海琴细致地介绍了学校在深化stem“科学加”项目化学习的实践探索过程，提出不断求新、求变、求质的展望，期待科学之梦在学校这片沃土生根发芽，茁壮成长。

浙江大学教授何珊云作活动点评，她肯定了星澜小学“科学加”实践周项目对孩子科学思维和艺术素养的全面滋养。

据悉，杭州市星澜小学作为浙江省STEM与项目化学习基地，开展“科学加”实践周活动已有8年时间。学校也将在后续的活动中，积极开拓新的载体，给热爱科学的孩子更多平台和机会。

记者：陈津 通讯员：项仪琳