1月10日上午，湖南铁道职业技术学院在云龙校区137阶梯教室举行了2024年教学管理骨干业务提升培训开班仪式。湖南铁道副校长胡颖蔓、刘志成，人事处处长贺静波，教务处处长莫坚，各教学单位负责人出席了开班仪式。全校各二级学院系（副）主任、专业主任、教研室主任、负责日常教学管理人员，教务处教务科科长、考务科科长等90余位教学管理骨干参加了培训。

开班仪式上，胡颖蔓首先致辞。她强调，教学管理作为学校教育事业的核心部分，不仅是提升教育质量的关键环节，更是培养优秀人才的重要保障。此次培训班旨在进一步提升教学管理骨干的业务水平和履职能力，激发基层教学组织活力，为学校的持续发展和教育质量的全面提升注入新的动力。她鼓励所有参与培训的骨干们珍惜这次宝贵的学习机会，以积极的态度参与讨论和交流，勇于提出问题和思考，不断提升自己的学习能力和创新能力。

开班仪式结束后，刘志成以“增长领导智慧，成为‘三教改革’的主力军”为题作主题讲座。他从当前学校发展面临的新形势和未来规划等出发，深入浅出地分享了如何运用中华优秀传统文化中的领导智慧，推动学校高质量发展。他强调，在当前教育改革的大背景下，教学管理骨干应具备前瞻性眼光和创新性思维。他结合中华优秀传统文化的精髓，阐述了如何以智慧引领“三教改革”的实践经验和方法；同时鼓励大家汲取传统文化中的智慧，将其融入现代教育中，为培养优秀人才贡献力量。

莫坚对学校各教学管理岗位职责进行了系统梳理。他指出，优秀的教学管理骨干不仅是经验丰富的教师，还应具备系统管理员、专业建设专家、人力资源专家、教改专家和科研专家的多重身份。各职能处室和教学单位之间要通力合作，教学管理骨干们应对教育方针保持敏感，具备强大的执行力。他还就“专业人才培养方案优化”这一主题进行了分享，深入解读了《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》的出台背景和意义，阐释了专业人才培养方案的要义和制定过程中存在的问题。

轨道交通运输学院副院长蔡小成则结合铁道通信信息化技术专业，分享了优秀人才培养方案的研制经验。优秀人才培养方案首先需明确国家和社会的需求，以及行业的发展趋势，在具体研制过程中，要将国家政策、学校特色、行业标准和学生需求等多个方面的要求有机融入其中，通过对这些要求的深入理解和准确把握，才能使培养方案更加贴近实际，更具可操作性。

轨道交通机车车辆学院院长陶艳从“何谓课程设计”“如何设计课程”“如何教学实施”三个方面对课程的设计和实施进行了全面、生动的经验介绍。她指出一个好的课程设计应该以学生为本，充分考虑学生的需求和发展潜力；同时要与行业需求紧密结合，确保学生所学知识能够在实际工作中得到应用。她呼吁学校专业骨干教师们要不断探索和创新，不断完善和优化课程设计，为推动“厚基础、重复合、强素养”人才培养理念的落地落实作出更大贡献。

通过这次培训，教师们不仅提升了教学管理能力和业务水平，还深入了解了优秀人才培养方案的设计与实施，掌握了课程设计与教学实施的方式方法。参培教师们纷纷表示，将把所学知识运用到实际工作中，为培养更多高素质人才贡献自己的力量。

通讯员:朱华玉 李彦