奉化区岳林中心小学“π”文化节，同学正在背诵π值。通讯员供图

“3.14159265358979323……”3月14日，宁波市奉化区岳林中心小学的校园打卡点——“π”门前围满了人，一群数学爱好者正在比赛谁背诵“π”小数点后面的数字多，502班的黄博逸同学一口气背到50位，还“下战书”邀请同学来“挑战”。

刘善娜上示范课《圆的面积》。通讯员供图

今天是国际数学日，奉化区岳林中心小学以“π”为主题将“π”文化融入各学科中。省数学特级教师、岳林中心小学党总支书记刘善娜上示范课《圆的面积》，课前给同学们讲起了“π”的前世今生：2019年11月26日，国际学术组织数学联盟将每年的3月14日确定为“国际数学日”，也称为“π日”。国际数学日之所以定在3月14日，是因为3.14是圆周率数值最接近的数字。国际数学日是为了纪念中国古代数学家祖冲之而设立的节日。

“今天‘π’在建筑学、工程学扮演着核心角色，在物理世界和宇宙的大秘密紧紧相连，在天文学中用来测量星星和计算行星间的距离……在‘π’节，我们不只是庆祝一个数字，更是向改变世界的无穷与创造力致敬！”刘善娜说。

视频由学校提供。

语文课上，老师带领孩子将“π”念作一句诗——“山巅一寺一壶酒”，传承中国人独有的文化；美术课上同学们按照比例自己绘制“π”七巧板，涂上自己喜欢的颜色，然后沿着斜线，分割成七个小块，通过空间的想象，进行艺术的表达。课间，班主任带领孩子们在“π”门前拍照留念，在欢乐和智慧中度过“国际数学节”。

“‘π’日国际数学节只有一天，但数学学习每天都是进行时。数学世界妙不可言，那些未被发现的数学奥秘，仍等着同学们去探索，希望岳小学子保持求知探索的心，感悟数学之美，传播数学文化。”奉化区数学名师、岳林中心小学教科室主任丁玉成说。

记者 王冬晓 通讯员 沈浓