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教育是一场爱与被爱的双向奔赴

日期: 来源:东营广播电视台收集编辑:东营广播电视台


王春梅,垦利区第二实验中学教师,九年级英语教师,班主任,东营市教学能手,黄河口第五届道德模范,垦利区教书育人楷模,垦利区优秀班主任,垦利区初中英语学科带头人,垦利区第二实验中学优秀教师、感动校园人物,多次获政府嘉奖以及记功奖励。先后获得家庭教育高级指导师,家庭教育高级咨询师等,多次执教市区区级优质课、公开课,参研课题多项并参与编教材,发表省级论文多篇,在学科教学中起到了引领示范作用。教学上勤于钻研、锐意进取、探索创新;无私奉献,真心地爱每个孩子,坚信爱心才是教育工作的核心,深受学生及家长的好评。

  记者:怎么才能让孩子自主学习,您是怎样引导学生自主学习的?

  王春梅:“师必范,范乃模范也。躬行者,以身作则也。”我始终坚信榜样的力量是无穷的,在教学工作中,只有钻透教材,才能把握每个知识点,突破重难点。因此,在平时的教育教学工作中,我认真学习新课标,刻苦钻研教材,精细制定课时计划,根据学情备课、上课,关注学生的最近发展区,使不同层次的学生在课堂上都能得到提升。

  俗话说:“兴趣是最好的老师。”在教学管理方面,为了培养学生学习的积极主动性,激发强烈的求知欲,让学生从“要我学”变成“我要学”。根据每个学生的具体情况,为每个学生制定目标,并要求学生把这个目标就贴在课桌上,用来激励自己。有了这个铺垫,在课堂教学中,学生发现了英语学习的奥妙并形成了主动探究的好习惯。

  记者:作为班主任,您是怎样结合本班实际情况,使学生德智体全面发展,为学生创造一个和谐而又积极向上的班级氛围的?

  王春梅:做好班级管理工作,离不开四个字“勤、严、细、实”。“勤”是班主任工作的前提条件。正如俗语所说:“一勤天下无难事”。要做好班级工作,管理好学生,勤是不可少的。“严”是班主任工作的基础。俗语说“严师出高徒”“严是爱,松是害”。要想做好班级工作,教育好学生,就必须严。不但要严于律己而且要严格要求学生。当然“严”并不只是上课严肃,课外还是可谦和的,与学生交朋友,建立良好的朋友关系,才有利班级工作的开展,正所谓“亲其师,信其道。”同时要做到“严而不厉,严而有度”。再次,“细”是班主任工作的关键。做学生思想工作必须细心,才能使其动心,从而使学生明白老师的用心。细管理,针对学生出现的各种情况,应从细方面着手管理。做到分工明确,各司其职,从而切实解决问题,如实行值日生负责制等;此外,“实”是班主任工作的保证。不但要从实际出发,明确目标而且要办实实在在的事。从实处入手,制订符合学生个人的实际情况,提出个人及班集体的奋斗目标。关心每一位同学,在自己力所能及的范围内尽力为班上的同学做一些实实在在的事,如当学生生病时,主动询问问候……

  总之,要想管理好班级,形成一个具有良好班风的优秀班集体,就必须从“勤、严、细、实”着手,在生活中给学生关心、照顾,在学习中给予帮助,让学生真正体验到班级的气氛,使学生形成爱班如家的思想。

  记者:从教19年,除了日常班级管理以及教学工作外,您一直担任家长学校的家庭教育指导师工作。在家校共育方面,您有什么想说的吗?

  王春梅:美国作家欧文曾说过:“让孩子感到家庭是世界上最幸福的地方,这是以往有涵养的大人明智的做法,这种美妙的家庭情意,在我看来,同大人赐给孩子的那些最精致的礼物一样珍贵。”

  家庭教育是孩子健康成长的第一步,家长是孩子的启蒙老师,家庭教育对孩子的影响是不可替代的。正确的家庭教育观能够引导家长培养孩子成为有责任感、人格完善、对社会有用的人才,能够帮助孩子成就精彩人生。家庭是孩子的第一任老师,为孩子今后的人生道路奠定良好的基础。我觉得,做好家庭教育,关键应该根据孩子的特征“对症下药”。孩子像春天的花朵,天真烂漫、活泼可爱,纯真无瑕,分辨是非能力差,同时有着极强的好奇心,极强的接受能力和模仿能力。所以对孩子施教,作为家长绝不能采用简单、粗暴的方法,应善于引导,想方设法激发孩子的兴趣,变被动学习为主动学习,主要应做好以下几方面的工作:

  首先,要培养孩子良好的学习习惯。叶圣陶说:“教育就是习惯的养成。”“凡是好的态度和好的方法,都要使他化为习惯,只有熟练得成了习惯,好的态度才能随时随地表现,好的方法才能随时随地应用,好像出于本能,一辈子也用不完。”

  其次,要教会孩子如何爱。可是,我们的孩子怎样才能幸福呢?我想首先要学会爱,所以我们的家庭教育和学校教育首先要教会孩子爱。而爱是一种能力,它需要我们给孩子慢慢培养,需要我们不时地引领孩子将爱的能力慢慢扩散,由最基本的爱自己,到会爱自己的父母亲人,再到会爱身边的人,爱自己生活的团体,最后爱自己的国家。

  第三,讲究和孩子交流的方式方法。作为家长应放下架子,和孩子交朋友,把孩子当作独立的个体,和孩子交流尽量低下身子,少用命令的口气,多用商量的语言。多用“我们”,少用“你应该”等等,即使是批评,要让孩子能感受到你对他的爱。因为孩子的心灵很脆弱,如果家长经常教训孩子,势必使孩子产生恐惧感和厌恶感,不敢亲近你,同时还往往产生逆反心理,不但不爱听你的话,就连学校也怕去了。

  最后,家长还要注重言传身教。作为家长要特别注意自己的形象,在孩子面前,家长言语要举止得体。因为父母是孩子的学习榜样,家长的一言一行潜移默化地影响着孩子,对孩子成长影响深远。当然,对于孩子我们要有极大的忍耐力和足够的耐心对待孩子。切莫在工作中遭遇到烦恼时,把孩子当成“发泄桶”,作为家长是不能乱发脾气的,要不厌其烦地说服教育。

  (记者 李玲)


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