“老师，我的橡皮不见了！”“男孩子们在玩斗橡皮的游戏！”……原本是学习用品的橡皮，在一些同学的手中甚至成了玩物，不被珍惜。为此，萧山区盈丰小学 二（4）班发起了一场“橡皮保卫战”。近日，这场为期1个多月的“大战”顺利落幕，小小的橡皮让同学们深刻体会了什么是“守护”与“珍惜”。

“橡皮保卫战”一触即发，同学们都全力守护各自手中仅此一块的同款参赛橡皮，他们严守活动规则，在日常使用后仔细观察并记录橡皮的变化。不少家长也纷纷参与其中，为自家的孩子出谋划策，用智慧的语言鼓励、鞭策孩子。

随着活动的推进，五花八门的“橡皮保卫大法”层出不穷。有的用纸和胶带给橡皮做件“衣服”保护起来，只露出一个头来，并且使用时十分小心；有的严格遵守“橡皮使用守则”，用完立刻放回铅笔盒，尽量避免书写错误，使用不要太用力，坚决不乱涂画；有的将橡皮看作是有生命的“好伙伴”，珍惜它的每一次“付出”……

同学们将与橡皮”相处“的感悟写在了“保卫日记”中。谭果同学表示：“‘橡皮保卫战’可真有趣，我以后也要像保护橡皮一样保护其他东西。“”我觉得这个活动的目的是让我们学会珍惜每一样东西。”李子成同学似乎已经领悟了活动的真谛。“我有点伤心，因为我不小心把橡皮弄丢了，好遗憾呀！但是我也更加珍惜现在的橡皮了……”心情的波动让胡艺欣同学感悟颇深……

看着自家孩子的喜人变化，家长们也有感而发。鲍骏熙家长说道：“班主任为了熊孩子们有一个良好的学习习惯真是下了大功夫，为姚老师和坚持不懈的孩子们点赞！”“每一样物品都有属于它的归属，每一件小事都有值得做的意义。这个有趣的游戏是自我习惯的养成过程，珍惜文具、珍惜书本、珍惜时光。坚持让我们遇见最好的自己。”夏筱禾家长看出了活动的深意……

活动的过程中，同学们获得了属于自己的独特感受和体验，他们有的能坚持保卫到最后并获奖，有的好不容易撑到最后却出现意外，有的一开始就出现紧急情况，有的经历了失而复得的惊险情况……“孩子们有惊喜、有失落、有伤心、有难过、有开心……这样体验性的活动我觉得可能比说教来得更有意义，孩子们的印象也会更加深刻，正契合了陶行知先生的’生活即教育’理念。”班主任姚老师说道。

小学的六年时光是同学们习惯养成的关键时期。这场触动心灵的“橡皮保卫战”，让同学们在学习和生活的点滴细节中，不知不觉就养成了良好习惯，是盈丰小学践行“让好习惯在日常生活情景中生长”这一育人理念的新样态展示。

通讯员、摄影：姚燕

记者：黄春梅