“老师,我的橡皮不见了!”“男孩子们在玩斗橡皮的游戏!”……原本是学习用品的橡皮,在一些同学的手中甚至成了玩物,不被珍惜。为此,萧山区盈丰小学 二(4)班发起了一场“橡皮保卫战”。近日,这场为期1个多月的“大战”顺利落幕,小小的橡皮让同学们深刻体会了什么是“守护”与“珍惜”。
“橡皮保卫战”一触即发,同学们都全力守护各自手中仅此一块的同款参赛橡皮,他们严守活动规则,在日常使用后仔细观察并记录橡皮的变化。不少家长也纷纷参与其中,为自家的孩子出谋划策,用智慧的语言鼓励、鞭策孩子。
随着活动的推进,五花八门的“橡皮保卫大法”层出不穷。有的用纸和胶带给橡皮做件“衣服”保护起来,只露出一个头来,并且使用时十分小心;有的严格遵守“橡皮使用守则”,用完立刻放回铅笔盒,尽量避免书写错误,使用不要太用力,坚决不乱涂画;有的将橡皮看作是有生命的“好伙伴”,珍惜它的每一次“付出”……
同学们将与橡皮”相处“的感悟写在了“保卫日记”中。谭果同学表示:“‘橡皮保卫战’可真有趣,我以后也要像保护橡皮一样保护其他东西。“”我觉得这个活动的目的是让我们学会珍惜每一样东西。”李子成同学似乎已经领悟了活动的真谛。“我有点伤心,因为我不小心把橡皮弄丢了,好遗憾呀!但是我也更加珍惜现在的橡皮了……”心情的波动让胡艺欣同学感悟颇深……
看着自家孩子的喜人变化,家长们也有感而发。鲍骏熙家长说道:“班主任为了熊孩子们有一个良好的学习习惯真是下了大功夫,为姚老师和坚持不懈的孩子们点赞!”“每一样物品都有属于它的归属,每一件小事都有值得做的意义。这个有趣的游戏是自我习惯的养成过程,珍惜文具、珍惜书本、珍惜时光。坚持让我们遇见最好的自己。”夏筱禾家长看出了活动的深意……
活动的过程中,同学们获得了属于自己的独特感受和体验,他们有的能坚持保卫到最后并获奖,有的好不容易撑到最后却出现意外,有的一开始就出现紧急情况,有的经历了失而复得的惊险情况……“孩子们有惊喜、有失落、有伤心、有难过、有开心……这样体验性的活动我觉得可能比说教来得更有意义,孩子们的印象也会更加深刻,正契合了陶行知先生的’生活即教育’理念。”班主任姚老师说道。
小学的六年时光是同学们习惯养成的关键时期。这场触动心灵的“橡皮保卫战”,让同学们在学习和生活的点滴细节中,不知不觉就养成了良好习惯,是盈丰小学践行“让好习惯在日常生活情景中生长”这一育人理念的新样态展示。
通讯员、摄影:姚燕
记者:黄春梅