“孩子这几天还是我带回家吧。”

近日，杭州市钱塘区临江实验学校的林蔚娜老师经过一番思量后，还是和校长雷兴荣说出了，自己要做“临时家长”的决定。

林老师是304班的语文老师兼班主任，她口中的孩子，正是她班上的学生。

为什么要把学生带回自己家呢？

原来事情的起因是林

本来家长是要给这名学生请假几天带回老家的，但是学生怕影响学习进度，跟家长表示，要独自留在杭州。于是这位妈妈只好托林老师帮忙留意一下孩子的情况。

“孩子一个人在家，安全是个问题，他现在才三年。”林老师说她特别担心孩子安全问题。于是，有了开头她向校长雷兴荣提出，想把孩子带回自己家照看的想法。

把学生带回自己家，并不是解决吃住问题，增添一副碗筷，多加一床被褥的事情。

“万一他在家生病了，怎么办？万一他有什么意外，家长发难怎么办？……”在跟林老师反复确认后，雷校长又与家长进行沟通，最后达成一致：在家长回老家这几天，由林老师暂时充当学生的“临时家长”。

在征得家长同意后，当天放学之后，林老师就将孩子带回了自己家。孩子洗澡后，林老师会给他吹干头发；为了第二天的秋季研学，俩人一起去超市采购；半夜起来，林老师还会偷偷地看看孩子是否踢被子……林老师像对自己孩子一样，认真地照顾孩子起居。

为了让孩子妈妈放心，林老师还细心地记起来了“带娃日志”，将跟孩子相处的点滴记录下来，让家长及时了解放心。

　　家庭托管日志

11月14日晚。今天社团结束后，我带ty去食堂吃了晚饭。吃完晚饭后，我去报告厅进行家庭教育学习，ty在后车室看书复习。途中，我和ty交流，了解到他一个人在家心里有点害怕，现在有点后悔没有和父母回老家。当时我对ty进行了安全教育。到家后，给ty准备洗漱用品后，和孩子妈妈进行了视频聊天，ty和妈妈打了招呼后去洗澡了。我和ty妈妈打了电话，建议家长下次有这样的情况可以事先和老师沟通，一起想办法解决。沟通完之后给ty吹了头发，进行睡前20分钟的阅读。8:40分左右，提醒孩子可以休息了。9:06分，我去房间时，ty已经睡着了。

11月15日。今天期中调研，一切正常。因为我有晚托，我家孩子要上兴趣班，所以我们三个人的晚饭在学校食堂吃。吃完以后，我们去了天街，送孩子去上兴趣班后，先和ty妈妈进行了视频电话，之后带ty去超市采购第二天研学活动的食物。到家后完成了研学单，之后洗漱睡觉了。

11月16日。今天去良渚开展了研学活动，一切正常。今天正常回家，吃了晚饭，两个小朋友看了会电视玩了一会儿，之后ty和父母进行了视频电话。洗漱好就睡觉了。

11月17日。今天在校正常学习，下午去了社区开展垃圾分类活动。放学后，家长没有来接，我把ty带回了后学室。和家长打电话沟通后，说今天孩子可以回家，之后家长回复ty已经安全到家。

言传不如身教，无声的师爱最打动人心。可能在林老师看来，照顾学生是件再普通、再正常不过的小事。她认为，有爱的老师会成为孩子一生中温暖的回忆。

让我们为每一位像她这样心中有爱、默默奉献的“最美教师”点赞。

记者 王洁  通讯员 朱曙光