极目新闻记者 张屏
实习生 张之楠 吴风雪
体育成绩单
体育成绩单
1月26日，武汉市光谷第六小学（下文简称“光谷六小”）4000多名学生领到了两张成绩单。多出的那一张，是体育成绩单。
这是该校首次发布体育成绩单。它分正反两面，正面列出了国家学生体质健康测试、基本体能、专项技能（体操）、个人特长等四个项目，每个项目按优秀、良好、及格、不及格等四个评价等级评分，反面是详细的体育成绩评价标准。因此，一二年级、三四年级、五六年级在基本体能和专项技能上所考核的内容不同，分别为跳短绳和仰卧推起成桥，立定跳远和肩肘倒立，2分钟25米折返和分腿腾跃。此外，个人特长项目和评分为自填自评。
体操课
“我校是湖北省体育局体教融合示范校、湖北省体操传统项目学校，多年贯彻‘体育是第一学科，运动是第一要事’方针，一至三年级每周每班开一节体操课。申报湖北省教育科学‘十四五’规划重点课题《体教融合背景下‘一体化’推进校园体操路径研究》后，我们通过三年的数据分析发现，学生体质健康水平全面提升，以体树人成效明显，今年便适时推出体育成绩单。成绩单不与师生考核挂钩，只为帮学生养成终身运动习惯，提醒所有老师更重视体育。”光谷六小校长李明菊说，今后，学校每学期末都会做体育等级考评。
学生和家长大多对此表示支持。六（11）班学生任嘉欣说，没想到这次只有体操拿“优”，其他两项是“良”，“看来我的跑步和跳绳要练起来！”四（12）班学生张梓若的妈妈说，女儿是学校啦啦操校队成员，坚持运动让孩子更阳光、更自律，学校如此强调体育的重要性“非常好”。
体育成绩单“研发组”负责人、光谷六小学生成长中心主任周侃说，对这张成绩单，学校非常重视，推出前曾广泛征集全校师生意见，并请多位家长代表出谋划策，历时长达一个月。“第一版的成绩单很复杂，后来简化为孩子能轻松看懂的样子。我们鼓励学生只和自己比，使成绩单每年进步。”他说，有了这张成绩单，学校在设计平时的体育作业和假期的体育实践活动时，也更能做到有的放矢。