为进一步加强教共体学校之间的交流、互助，提升学生人际交往能力，开拓文化视野，同时增强城乡学生在茶艺、书法等领域的素养。4月13-14日，紫阳小学迎来了期待已久的好朋友——来自常山县辉埠镇中心小学的18名师生。他们跟随紫阳学子一起体验宋韵文化，游览“紫阳十景”，共赴一场结对游学之旅。

游书院

辉埠镇中心小学的同学们一下车，看到古色古香、郁郁葱葱的校园，就赞不绝口：“紫阳小学简直是一个公园！”安顿好之后，之前已经结对的各组小伙伴们在会议室美妙相遇，有的同学还送了对方小礼物。春风习习，他们一起在校园里徜徉，吃午餐、学书法、定向运动……紫阳小学的小讲解员们带着结对的好朋友走过藏诗墙，穿过寻诗径，越过春草池，诉说着紫阳书院的十景及奇妙故事。

杭州亚运会的脚步越来越近，亚运氛围也越来越浓。午饭后，结对师生一起在书法教室参与了韦如昕老师的一堂书法课。韦老师以“亚运”两字为临摹对象，带着两校学生一起学习了“亚运”的书写技巧。从自主练习到课堂示范，从独立书写到双人合作，两校同学在这堂书法课上从笔尖上领悟到了“亚运”的含义。课堂最后，同学们分工合作将“亚运”两字写在扇面上，并一起拍照留念，为本次结对活动又增添了一份特殊的意义。

为了帮助辉埠镇中心小学的师生更快地了解紫阳小学，学校安排了两项活动，分别是定向运动和书院十景讲解。定线运动串联了书院6个地点，由结对小组一起寻找定点并完成相应完成任务，进行打卡，用时最短的小组获胜。活动开始后，各小组便快速寻找地点，一个个紫阳小书童带领着他们对应的小伙伴在校园里飞奔，十分热闹有趣。

如果说定向运动是帮助结对同学们初步认识校园，那紫阳十景讲解就是对紫阳书院的全面了解。学校分别在景徽堂、藏诗墙、凌虚阁等十个地点设置了小小讲解员，他们声音洪亮、语言精炼，仪态自然地为辉埠镇中心小学的师生们详细介绍了紫阳书院的景致及名人故事。同学们一边听一边观察，他们和紫阳的距离在不断拉近着……

一天的活动结束后，结对同学收拾好行装，他们一起回家，享受回家的温暖。回到家，他们融入了朋友的家，一起吃饭，一起看书，一起游玩，然后一起进入梦乡。

觅宋影

14日，两校师生伴随着微风，踏着春泥，一起到校外游城隍、寻古巷、觅宋影。城隍山上绿树成森，小路蜿蜒，同学们一路走一路看，遇到有趣的地方，还好奇地上前去探索，摸一摸石头，闻一闻花香，瞧一瞧石洞，城隍山上可真有趣。不一会儿，结对师生来到了刻有“紫阳书院”四个字的摩崖石刻面前，校长杨灿云为两校师生讲解了当时创建紫阳书院的故事。

拾阶而上，来到了阮公祠，阮元的画像呈现在同学们眼前，紫阳小书童为同学们讲解了阮元的历史故事。在历史遗迹面前，相信同学们对阮元的认识变得更加深刻。

从阮公祠向上，穿过蜿蜒的小路，同学们又来到了生肖石，看着形状各异的石头，同学们好奇地寻找着属于自己的生肖，并在生肖石上合影留念。从生肖石往北走，同学们来到了吴山大观短暂歇脚，这里地势平坦开阔，同学们不由自主地玩了起来。

从吴山大关顺势而下，便来到了杭州博物馆。博物馆外，杨校长带领我们欣赏了镌刻在墙上的三首诗，杨校长用诗中的句子问同学们：何日更重游？同学们互相看看结对的同伴，眼里流露出一丝不舍。其实，诗中早已给出了答案“早晚得相逢”。杨校长希望同学们无论早晚，辉埠镇中心小学和紫阳小学的同学们都会相遇。博物馆内，老师们和同学们有序参观，看着这些文物，给人一种身临其境的感觉，让人彷佛穿越回了南宋，南宋的人文景观和生活气息都历历在目。

一行人一路上欢声笑语，不知不觉间便来到了河坊街。在河坊街，同学们领略了非遗文化，感受了热闹的街市，品尝了美味糖果。穿过河坊街便来到了南宋遗址德寿宫，这也是今天的最后一站。在一抹红墙下，留下了最美的回忆。

从相遇到相处，两天的结对生活短暂而又充实。相信这次“教共体”结对给两校同学都带来了新奇的体验，他们更懂得如何与新朋友相处，也对“结对”有了自己的体会。辉埠镇中心小学的同学们体验了不一样的学习生活环境，这次结对也一定受益匪浅。

（王均凤、陈明月）