6月25日下午，山东公布了今年普通高考、职教高考成绩，西海岸新区又亮了，在连续多年高位发展的基础上继续保持恒强，实现“双丰收”。

从某种程度上讲，高考成绩折射出一所学校办学水平和教育水准，透过现象看本质，西海岸新区缘何能在各区市中“独占鳌头”？“双丰收”背后有何内幕？今天青报教育在线带你一起找寻拔节成长的答案。

双线并举，成果斐然

2023年，青岛市普通高考人数猛增、一段线提分，而新区各段达线人数稳居全市第一方阵，真正实现了“低进高出”“平进优出”的教学承诺。这些成绩，一方面反应了新区对高端生源的“培优”能力，另一方面，为吸引优质生源打下坚实基础，赢得生源保障。

今年职教高考，新区也表现优异，优生人数和本科达线人数实现大丰收。全省职高本科达线率15.14%，新区74.75%，比山东省平均本科达线率高将近60个百分点，近75%的考生“过关”升入大学，圆了学生和家长的大学梦。可以说，职教立交桥的搭建，将培养更多高素质技能人才，为城市发展赋能。

努力与坚持是成就梦想的双翼， 新区教育以高质量发展的良好势头，坚持职普并行，创造了很多“首个”“第一”“唯一”工作成果，收获了最沉淀、最有分量的“双丰收”果实。

这是新区教育人奋斗的结果，更是一份合格的民生答卷。

不谋全局者，不足以谋一域。在新区，普通高中学校、职业学校地域布局合理，双方开展互动教研、经验交流，形成了职普融通、优势互补、特色发展的良性发展格局。

超前布局，优化创新人才培养

普通高考成绩亮眼，并非一朝一夕炼成的，而是整个新区教育超前布局、日积月累的成果。

记者了解到，在优化创新人才培养方面，区教育和体育局明确“一生一策、文理并重”强基培优思路，选聘清华大学专家担任“创新人才培养顾问”，建立优生培养梯队，发挥金牌教练员指导效能，推动创新人才、强基人才精准培养。

区教育和体育局的最新理念、最强师资直接为学校赋能。

青西一中作为国内诸多名校的“生源校”，曾写下“一个班3人考上清华，2人考入北大”的教育佳话。

据了解，早在2012年之前，青西一中就开始探索奥赛模式，即使在高考取消奥赛加分以后，也并没有停止。如今更是形成了“数、理、化、生”完善的竞赛课程体系。

“奥赛不是为了拿奖牌，”高三年级主任告诉记者，青西一中打造竞赛课程更多的是为了着眼于拓展学生学科思维，提高学生学习能力。近三年，青西一中考入清北的学生有十几人，都有过不同学科的竞赛学习经历。

今年通过强基计划被清华录取的朱昭宇，就曾获得全国物理奥赛银牌。裸分700进入北大的路涵青坦言：“虽然自己在奥赛中没有得奖，但是奥赛的思维对各学科的学习很有帮助”。高二6班王少白，成功锁定中国科学技术大学2023年少年班“创新试点班”，他表示，学校配备了专业的竞赛教练，给予了最专业的指导。

精选教材与习题，采用教练讲授、师生互动、合作探究等多种教学方法，学生在学习竞赛的过程中建立起学科思维，着力提升自主学习与问题探究能力，在提升奥赛成绩、帮助学科进步的同时，更增强了学生吃苦钻研、攻坚克难的意志品质。

奥赛、强基两者最佳组合，经住了高考最终检验，可以复制的经验也让其他学校看到了扩优提质的路径。

走进青岛胶南一中高三年级教室，置身科技感满满的课堂，只见数学教师轻点手中的平板，练习题被一键传送到每位学生平板上。学生提交答案后，教师的平板上立即显示出了题目的完成率、正确率等详细的数据分析，他马上开始对易错点进行细致讲解，并提醒出错的学生注意从哪些知识点入手，进行重点复习和巩固。

2019年新区超前布局前沿技术，借力智慧教育行动，健全完善“因材施教”教学应用，为初高中学校配备数理化学科个性化学习系统、虚拟实验室，推进智慧教学全场景应用。建立“教育大数据洞察系统”，动态生成各学校、学段、学科教学数据，实现学业质量全时段监测与精准诊断。充分发挥大数据优势，为高三学生建立数理化学科“一生一策”线上错题本，为学生提供“私人订制”训练套餐，全面提升学习水平。如此一来，教学更有针对性，辅导更有目的性。

新区，面向未来长远布局，打出系列组合拳，聚焦当下务实推动，吹响教育“稳中有进”的号角。

抛开特招线上线率、一段线上线率等各种升学指标暂且不说，看着一个个懵懂少年，日渐坚毅笃定，从家门口走向美好的未来，这或许就是教育的初心和使命所在。

普职融通，推动高中阶段联合育人

“总分687，位次全省第1”，中德应用技术学校电气技术专业徐嘉鑫在发榜日查询成绩时，有些不敢相信自己的眼睛。“三年的努力，我也圆了大学梦。”

中职教育的出口已经呈现“立交桥”——可以选择就业，也可以选择继续上大学，越来越多的中职毕业生选择后者。

在职业中等专业学校，十一个专业的286名同学达本科线，达线率95.33%，比全省15.14%的本科率高80%。其中电气技术、车辆维修、数字媒体、物流管理四个专业本科达线率100% 。各专业位列省前10名4人、前50名33人、前100名55人。

窥斑见豹，滴水藏海，从中职到本科，这些学子的成长轨迹，折射出新区职业教育的发展历程。

一所好学校的确能“点石成金”，从三年前入校时的中考成绩来看，这些学生并不是个个出类拔萃，甚至有些达不到普高录取线。但这三年，他们脱胎换骨华丽蝶变，在高考中实现弯道超车。

改变源于什么？

下好职普融通这盘棋，推动高中阶段联合育人，是新区教育高质量发展的重要选择。长期以来，新区着力打造的现代职教体系就是围绕升学与就业并重，给学生提供更加个性化的选择。

从五月初落幕的职教高考来看，今年青岛近1.5万名考生报考职教高考，相比去年，增长近50%。作为学生发展成才的重要赛道，吸引力明显增强。

无论职教高考怎么考，竞争如何激烈，机会总是留给有准备的人。新区研究制定学生多元发展方案，为学生做好生涯规划，让更多综合高中学生发展特长，拓宽多元发展路径。

职业中等专业学校三年前就在准备这次“高考”，这届学生高一入校后，学校宣讲政策，为学生做好职业规划，职普融通班高一学年学习普高教材，每周搭配两节职业认知课程，定期组织校外实践研学，这种课程设置一方面可以打牢基础学科教育，为参加夏季高考的学生创造条件，另一方面也帮助准备转到春季高考的学生确定职业方向。

许统领在职业中专的综合高中班学习了将近一年的普高知识后，发现“职教高考”更适合自己，于是果断在高一下学期转成物流管理专业，参加职教高考。刚开始学专业课的时候，许统领有些不适应，专业课老师通过ppt、视频、绕口令、小故事等各式各样的方式方法来加深理解记忆，变着花样的让学生既理解了专业知识，又使原本枯燥的内容变得通俗易懂 ，连背诵也变得不再困难。最终，他专业技能取得满分，总分位列全省第三。

职普融通面对的是个人发展路径的转型，，打牢学生基础学科成绩，提升教学水平是提质的重中之重。新区组织普通高中和职业学校联合大集备，互相输出文化课、专业技能课备考经验，实现资源共享，信息互通。

各中职学校培养“双师型”教师和学科带头人，从“文化素质”和“职业技能”两个方面提升学生综合能力。以职业中等专业学校电气技术专业为例，现配备电气技术专业专任教师26人，讲师15人，高级讲师11人，研究生14人，“双师”型教师达100%，他们既具有高水平的文化和专业理论水平，又有广博的专业基础知识、熟练的专业实践技能，为学生成长赋能。

下一步，新区还将继续提质培优，进一步完善综合高中和普职融通办学模式，明确时间表、路线图、责任人，打通从中职—高职—本科各层次之间、同类专业之间纵向贯通、横向融通，落实课程一体化。

教育是个庞大系统，2023新区高考“双丰收”绝非偶然，前期艰苦探索和积累，终于换来了今天的成绩斐然。与时代同频，西海岸新区推进普通教育、职业教育“双向奔赴”，趟出了一条提质扩优、创新发展之路，实现青年人才与城市发展共赢。