谢翔宇是博山区实验中学的一名高中思政课老师。23年来，她深耕思政课这片沃土，创新探索出有态度、有深度、有温度的“三度课堂”，让思政课走进生活，用于生活，“活”起来，如春风化雨般，浸润、激励、唤醒学生的内心，引导他们走正路，立德树人。

今天博山区实验中学高二3班的思政课主题为“和谐”，为通俗易懂，谢翔宇用一则焦裕禄书记的生态故事巧妙引出议题，课堂立即变得生动起来。

博山区实验中学思政课老师 谢翔宇

“焦裕禄书记在兰考的时候，选择了最适合当地环境的泡桐树作为发展一个契机，而他呢也把这样的理念带回了自己的家乡，把生态农业的发展作为一个思路。我们在想，我们在体现的这种和谐，他强调了人与自然之间的和谐，强调人与人之间的和谐，而中国共产党人朴素的和谐观，就诞生于一个初心，就是让老百姓过上好日子。”

这种故事化的“情境议题创设”，灵感来源于生活。谢翔宇在读书看报中，经常因一个故事、一个语段、一组数据，甚至是某个见闻和生活琐事，就引发观察和分析，融入思政课议题。也因此，她被称为“全天侯”的备课老师。

博山区实验中学思政课老师 谢翔宇

“我觉得思政课不应该是一种枯燥的说教，更应该是一种水到渠成的唤醒和引领。所以我努力的给学生讲一些有温度的故事，立志用身边的故事，讲清天边的道理。”

博山区实验中学是当地一所普通高中，每年向高校输送学生近千人。作为老师，谢翔宇要做到“思维新”“视野广”。她积极践行“大思政课”理念，打破学科界限，把议题抛给学生，让学生自己拿出态度，加入思考，在互动交流中体会、感悟，一堂45分钟的思政课同学们常常意犹未尽。同时，她带领学生走出思政小课堂，到学校红色党史长廊，到焦裕禄纪念馆等多个校外实践基地，让理论和实践相结合，大大增强思想政治教育的亲和力、感染力，唤起孩子们的爱国情、报国志。

博山区实验中学高二学生 巩锦超

“以身临其境的体验，更能激发我们对学习的热情，也更能肩负起强国一代的使命。”

博山区实验中学思政课老师 谢翔宇

“希望我的这个课堂是有态度的，就是既要亮明白老师的态度，更要让学生树立一个明确的态度，能够用所学的知识来分析，并且提出自己可行性的一些建议。”

随着中小学思政课一体化改革和推进，谢翔宇的名师工作室参与城乡小初高跨学段研究中，她带领团队完善了“四大板块”课程体系和“七个类型”课程资源。录制“行走的思政课”微视频进入剪辑阶段。丰富多彩的授课形式，越来越接地气的教育表达，让中小学思政课迎来了新的打开方式。

博山区实验中学思政课老师 谢翔宇

“打破课内与课外校内与校外，还有线上与线下的这种阻隔，孩子们在哪我们的教育就应该在哪啊，这是大思政课的一个最终的理念。”

谢翔宇还在教学工作中做好传帮代，辅导的12名教师成绩突出，其所在的政治教研组被表彰为“淄博市工人先锋号”。

博山区实验中学政治老师 马慧

“她使我认识到在生活中要不断的积累素材。思政课不是冷冰冰的知识，而是要通过有温度的故事，来讲好思政课。”

2020年谢翔宇的思政课以山东省高中组第一名的成绩入选教育部展示交流活动，并在国家级平台展播。2021年她所在的博山区实验中学成为淄博市首批思想政治学科基地。今年，谢翔宇被授予“山东省先进工作者”荣誉称号。

博山区实验中学思政课老师 谢翔宇

“通过我自己的努力，把这个劳动精神播撒在孩子们的心中，同时带动我的同事们一起在思政课这片沃土上不断的耕耘，讲好思政课它是全社会共同的责任，而立德树人呢基本的任务和使命，我们需要更多人的加入。”

淄博市广播电视台 记者 孙杰 

博山台 徐斌