近日，北京青年政治学院收到了“永远跟党走”大中小学思政课优秀教学课例征集展示活动的获奖证书；思政课专职教师们也陆续收到了“北京市朝阳区中高职一体化思政课教师研修共同体”指导教师的聘书……北京青年政治学院马克思主义学院积极探索职业教育思政课一体化建设，如今进入了第4个年头。教学资源有支撑，课程建设有提升，人才培养有推进，北京职业教育思政课一体化建设体系逐步健全和完善。

　　主动谋划

　　开启“职业教育思政课一体化”

　　作为北京高校思想政治理论课高精尖创新中心北京青年政治学院分中心（以下简称“分中心”），马克思主义学院积极响应，开启“一体化”的探索之路。

　　在中职、技校和“3+2”生源逐年增多背景下，马克思主义学院思政课积极应对现实需求，主动谋划“职业教育思政课一体化”建设，为开展大中小思政课一体化找到了一条规模适中、切实可行、有基础、有平台的路径。

　　2020年10月，学院思政课教师走访北京求实职业学校，双方就课程思政与思政课建设进行充分交流。会后，学院与朝阳教委相关科室就进一步加强职业教育领域的课程思政和思政课建设合作形成初步意向。

　　扎实推进

　　“一体化”初见成效

　　2021年5月21日，学院思政课教师参加“思政教育莹润出彩人生——2021年朝阳职教高峰论坛”，并作《关于职业教育课程思政的几点思考》的报告。

　　2021年8月，学院思政课教师为北京三里屯一中220余名教师做《关于立德树人与课程思政》培训讲座。10月，学院思政课教师受朝阳教科院委托，分三场为朝阳区中职院校所有450余名教师开展“立德树人与课程思政”培训。

　　“立足朝阳，服务首都，辐射津冀”，学院职业教育一体化工作与北京、河北多个院校均有合作。2020年，学院思政教师辅助北京市工业技师学院开展课程思政体系建设并指导其思政教师参加北京市教师职业能力大赛并顺利进入国赛；2021年，学院思政课教师为保定“精诚”课程思政共建小组约计360余名职业学校教师开展培训。一系列工作成效，为学院职业教育思政课一体化建设的深入开展奠定了坚实基础。

　　总体设计

　　研讨“一体化”协同建设

　　2021年6月25日，北京青年政治学院马克思主义学院（分中心）与朝阳区教委、朝阳区教育科学研究院、朝阳区属中职校和部分高职院校等单位，共同召开了“职业教育思政课一体化协同建设研讨暨职业教育思政课一体化协同建设工作推进会”。

　　会议研讨了职业教育思政课一体化的意义及依据、困难及对策、特点与规律、实践与思考、任务与内涵、机制与运行、研修共同体建设、人才链构建等一系列理论和实践问题，对后继工作做出具体安排。

　　师资建设

　　建立教师研修共同体

　　办好思政课关键在教师，为进一步细化职业教育一体化建设工作，落实“推动高校马克思主义学院和区级教师研修培训机构建立一体化思政课教师研修共同体”的总体要求，北京青年政治学院经过与朝阳教科院及其3所中职院校和经济管理职业学院、信职职业技术学院、劳动保障职业学院马院的多轮沟通和细致规划，2022年3月23日，以师资队伍建设为主方向的“朝阳区中高职思政课一体化研修共同体”正式成立。

　　一年来，学院被聘为研修共同体“指导教师”的思政课教师，每人均分别与2-3名中职教师组成教研小组，通过微信、电话、参会等形式与中职同行老师们进行了课程设计、教学工作等方面的交流，每组平均至少3-4次，总计约40余次；学院思政课教师带本组中职教师申请上级课题8项，现批准2项；马克思主义学院（分中心）为中职思政课教师组织开办专题讲座2次，示范课程1次，协助共同体开展教学能力大赛初赛1次，协助京郊职成教联盟中职院校举办说课比赛评选1次，指导中职院校申报教育教学改革项目2次。在建设职业教育思政课一体化资源上下功夫，切实提升职业院校德育专职队伍素质能力。

　　做好“4个1”

　　新征程上再出发

　　建立一套中高职思政课共建工作的协调机制；确定一个基层一体化工作清单和标准；培养和建设一支既熟悉思政课，又熟悉职业教育，既熟悉中高职学段教学内容，又能够灵活衔接、贯通中高职思政课的专兼职教师队伍；建设一批优秀教学课例，完成一批教学科研成果，总结一批工作经验，形成一种工作模式……未来，马克思主义学院将重点在“4个1”上下功夫，坚持专业引领，正确把握课程建设方向；坚持问题导向，切实解决教师成长困惑；坚持形式创新，通过相互观摩课堂教学、虚拟仿真教学共建共享、实践研修等具体举措，不断深化以研修共同体为抓手的职业教育思政课一体化建设工作。

　　努力形成职业教育思政课在高职院校间的横向融通，在相邻学段间中高职间的纵向贯通，以思政课的高质量建设来推动首都职业教育的高质量发展。（通讯员：北京青年政治学院 祁志钢 尹磊）