今有朋自远方来,不亦乐乎。
初夏迎客来,交流共成长!虽然天气炎热,但这不能阻挡我们热爱学习、相互交流的热情。6月14日,钱江幼儿园接待了来自北京基教研修团队的幼教同仁来园观摩交流。
迎·千里相逢
为热烈欢迎北京基教研修团队教师的到来,钱江幼儿园教育集团的园领导早早的在园门口等候客人的到来,让远来的客人感受到了钱幼人的热情与温暖。
赏· 特色早操
钱幼的特色跑操与早操,是今日的一道风景线。
轻盈的步伐,摆动的双臂,孩子们元气满满,动力十足。
早操 Time
认真专注的眼神,灵动的队列变化,娴熟的篮球技巧,感染了在场的每一位老师,他们忍不住拍视频记录这个动感时光。
探·户外游戏
参观团老师们参观了自然、童趣的幼儿园户外环境,同时还观摩了孩子们的户外自主游戏活动。
孩子们在开放的游戏环境中感知、操作、探究、发现、成长,不断挑战自我,处处彰显着儿童友好的游戏深深吸引着大家驻足拍照记录。
观·园所环境
移步室内,老师们参观了钱江幼儿园的园所文化、班级特色,老师们被渗透着幼儿园园本特色的鲜明主题深深吸引。
幼儿园里一步一行皆教育,一角一落皆用心,体现了“一米高度和孩子一起看世界”的友好理念与幼儿园环境的有机融合,让参观的教师们不时发出由衷的肯定与赞叹。
享·理念故事
集团书记、总园长何晓君讲座:《“四维模式”下的集团化办学实践》
何园长介绍了钱江幼儿园教育集团的三个园区,分析了每个园区的基本情况,并对每个园区都有精准的点位。
何园长围绕“四维管理模式”:集中自主,组织架构管理;包容共享,文化建设管理;共生共长,师资培育管理;和而不同,课程建设管理。细致地分享了钱江幼儿园集团化办学的实践内容。
“用心播种 用爱浇灌”犹如一个欣欣向荣的小田园一样蓬勃发展。
钱江园区副园长袁佳楠课程案例分享:
《自然与生活我们这么做——以“小小萝卜”为例浅谈实践视角下的课程生活化》
袁园长围绕“自然与生活之间的链接”,让孩子们在生活中与自然互动,在生活中表征、体验自然,在自然生活中获得经验发展。通过分享课程实践案例《小小萝卜种植记》,真正实现了将生活环境资源转化为课程资源,让每一处环境都具有课程意义。
钱江园区教科室主任黄飞游戏故事分享:
《儿童言游戏——以大班幼儿“挑战圆环”为例》
游戏分享是幼儿园教学中必要的教学内容,黄老师围绕“谁来说?说什么?怎么说?”三个疑问来思考游戏分享活动的有效推进。黄老师结合多个视频案例,进行了四种分享模式:兴趣点——对话式分享,疑惑点——话题式分享,成长式——记录式分享,关键点——回忆式分享。高质量的游戏分享体现“儿童视角”、有深度、教师相信儿童的力量。
研·思想碰撞
活动的最后,研修团的老师们结合一天的参观学习经历,充分肯定了钱江幼儿园的教育理念,也提出了自己的想法与困惑。
钱江幼儿园的领导班子们毫不保留的将自己的经验进行分享,解决了老师们的困惑所在。
志合者,不以山海为远;同心者,不以日月为限。
本次参观交流活动搭建了相互学习的平台,有效实现了资源共享,携手共进。
钱江幼儿园教育集团将继续扎实开展各项工作,在不断丰富教育内涵的同时,为更多姐妹园提供学习交流的机会,我们期待下一次的美好相遇。