今有朋自远方来，不亦乐乎。

初夏迎客来，交流共成长！虽然天气炎热，但这不能阻挡我们热爱学习、相互交流的热情。6月14日，钱江幼儿园接待了来自北京基教研修团队的幼教同仁来园观摩交流。

迎·千里相逢

为热烈欢迎北京基教研修团队教师的到来，钱江幼儿园教育集团的园领导早早的在园门口等候客人的到来，让远来的客人感受到了钱幼人的热情与温暖。

赏· 特色早操

钱幼的特色跑操与早操，是今日的一道风景线。

轻盈的步伐，摆动的双臂，孩子们元气满满，动力十足。

早操 Time

认真专注的眼神，灵动的队列变化，娴熟的篮球技巧，感染了在场的每一位老师，他们忍不住拍视频记录这个动感时光。

探·户外游戏

参观团老师们参观了自然、童趣的幼儿园户外环境，同时还观摩了孩子们的户外自主游戏活动。

孩子们在开放的游戏环境中感知、操作、探究、发现、成长，不断挑战自我，处处彰显着儿童友好的游戏深深吸引着大家驻足拍照记录。

观·园所环境

移步室内，老师们参观了钱江幼儿园的园所文化、班级特色，老师们被渗透着幼儿园园本特色的鲜明主题深深吸引。

幼儿园里一步一行皆教育，一角一落皆用心，体现了“一米高度和孩子一起看世界”的友好理念与幼儿园环境的有机融合，让参观的教师们不时发出由衷的肯定与赞叹。

享·理念故事

集团书记、总园长何晓君讲座：《“四维模式”下的集团化办学实践》

何园长介绍了钱江幼儿园教育集团的三个园区，分析了每个园区的基本情况，并对每个园区都有精准的点位。

何园长围绕“四维管理模式”：集中自主，组织架构管理；包容共享，文化建设管理；共生共长，师资培育管理；和而不同，课程建设管理。细致地分享了钱江幼儿园集团化办学的实践内容。

“用心播种 用爱浇灌”犹如一个欣欣向荣的小田园一样蓬勃发展。

钱江园区副园长袁佳楠课程案例分享：

《自然与生活我们这么做——以“小小萝卜”为例浅谈实践视角下的课程生活化》

袁园长围绕“自然与生活之间的链接”，让孩子们在生活中与自然互动，在生活中表征、体验自然，在自然生活中获得经验发展。通过分享课程实践案例《小小萝卜种植记》，真正实现了将生活环境资源转化为课程资源，让每一处环境都具有课程意义。

钱江园区教科室主任黄飞游戏故事分享：

《儿童言游戏——以大班幼儿“挑战圆环”为例》

游戏分享是幼儿园教学中必要的教学内容，黄老师围绕“谁来说？说什么？怎么说？”三个疑问来思考游戏分享活动的有效推进。黄老师结合多个视频案例，进行了四种分享模式：兴趣点——对话式分享，疑惑点——话题式分享，成长式——记录式分享，关键点——回忆式分享。高质量的游戏分享体现“儿童视角”、有深度、教师相信儿童的力量。

研·思想碰撞

活动的最后，研修团的老师们结合一天的参观学习经历，充分肯定了钱江幼儿园的教育理念，也提出了自己的想法与困惑。

钱江幼儿园的领导班子们毫不保留的将自己的经验进行分享，解决了老师们的困惑所在。

志合者，不以山海为远；同心者，不以日月为限。

本次参观交流活动搭建了相互学习的平台，有效实现了资源共享，携手共进。

钱江幼儿园教育集团将继续扎实开展各项工作，在不断丰富教育内涵的同时，为更多姐妹园提供学习交流的机会，我们期待下一次的美好相遇。