日前，中国社会科学评价中心公布了中国人文社会科学期刊 AMI 综合评价报告（2022 年）。长沙师范学院的《学前教育研究》杂志又一次入选了中国人文社会科学综合评价AMI核心期刊。这是本刊在2014年、2018年，连续两次入选中国人文社会科学综合评价AMI核心期刊以来第三次入选。《学前教育研究》也延续了学前教育领域唯一的三核（CSSCI来源期刊，北大中文核心期刊和AMI核心期刊）期刊荣誉。

2014年起，中国社会科学评价研究院（以下简称评价院）每四年开展一次期刊评价工作。2022年，评价院完成了第三轮期刊评价工作，对我国人文社会科学33个学科类的1924种老牌刊、117种新创刊和148种外文刊，共计2189种期刊进行了评价。本次共选出教育学期刊168种，其中顶级期刊 1 种，权威期刊 3 种，核心期刊51 种，扩展期刊 81 种，入库期刊 32 种。长沙师范学院的《学前教育研究》杂志是学前教育领域唯一入选的核心期刊。（通讯员 杨文）