本报讯 （实习记者 王卫斌） 近日，临县制定了“名校（园）长”“名班主任”“名教师”领航工程（简称“三名工程”）实施方案，在全县范围内启动“三名工程”，聚全县教育英才构建高质量教育发展体系，深化教育教学改革，落实立德树人根本任务，办好人民满意教育。

“三名工程”由临县教育科技局统筹，聘请省内外知名专家作为导师，对培养对象专业发展方面进行把脉问诊，提高教育质量。这是临县教育科技局依据《国家中长期教育改革发展规划纲要》《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《深化新时代教育评价改革总体方案》《义务教育学校校长专业标准》和《临县教育改革发展“十四五”规划》《临县关于办好人民满意教育的行动计划》等文件精神采取的重要举措，旨在按照“倡导教育家办学”的要求，以引导凝练教育思想为核心，以激发树立教育家情怀为着力点，以遵循个性化培养途径与实践导向为原则，通过高层次、高水平、高标准的研究型培养，造就一批具有鲜明教育思想和办学风格的教育家特质的名校（园）长、名班主任、名教师。

“三名工程”致力于在全县中小学校、幼儿园选拔一批优秀校（园）长、班主任、教师，按照“统筹兼顾、个性指导、创新理论、指导实践”的总体思路，围绕师德修养、教育思想、专业知识、教学能力、学术研究等方面，通过专家指导、教学研讨、名著研读、案例分析、课题研究、学术考察等形式，开展高级研修与深度培养。力争在“十四五”期间，利用两年时间，培养认定名校（园）长 20名、名班主任100名、名师120名，激发具有教育家潜质的校（园）长、班主任、教师树立强烈的家国情怀、高度的社会责任感、崇高的职业价值感，选出师德高尚、专业功底扎实、科研能力突出、发展潜力较大、覆盖全学科的校（园）长和教师，打造一支具有新时代教育家特质的优质教育管理人才和学科领军人才，引领、带动临县教育教学高质量发展。

为了确保“三名工程”高质量发展，临县教育科技局成立了工作领导组，制定了实施方案，严把培养对象入口关。通过个人申报、单位推荐、考核考评、确定人选、考察公示等程序，根据教师所获省市县各级教学能手、学科带头人、骨干教师等荣誉、科研成果、教职工民主评议和业务考核排名、最近一学年出勤率等方面的积分作为推荐选拔的基本条件，符合条件者由专家委员会组织专业测试和答辩确定拟培养人选，临县教育科技局对拟培养人选进行考察公示无异议后，最终按学段确定名校园长、名班主任、名教师培养对象。通过严格的选拔程序和科学的培养方法，努力培养一批忠诚党的教育事业、师德高尚、教育理念先进、教育教学艺术精湛、年富力强、勇于创新的教育英才，进一步落实新课程标准，推进“双减”工作迈上新台阶，高质量办好人民满意的教育。