「时光无形，却能照亮奋斗身影；岁月无声，却能刻录铿锵步履。

站在新起点、踏上新征程，欣欣向荣的火箭院正在新的“赶考”路上勇毅前行。
“亲历者说 2022”带您用火箭院人的视角、感受，讲述航天故事、感受航天人的精神世界，倾听航天人奋斗无悔的心声。」

先后登上中国教育电视台“一堂好课”节目，张舒和马铁铮既激动又深感责任重大。作为长征五号运载火箭型号系统设计师，张舒希望用身边人身边事让更多孩子更懂航天、热爱航天；作为火箭院首都航天机械有限公司特种融熔焊工、特级技师，马铁铮希望用火箭发动机焊接故事，让更多孩子懂得精益求精、永葆成功。两个人的授课内容虽然不同，但他们传达的“为梦前行”的执著却是航天人共同的坚持。

“小朋友们好，我是张舒老师。”自我介绍完，我感受到老师的神圣，台下的听众是一群小朋友。上台前，我就一直在思考怎么调动他们的兴趣。很多小朋友听过羲和逐日、嫦娥奔月、祝融探火等神话故事，我想到，我们的航天事业将古人的千年梦想一步步变成现实，这些不正是孩子们所喜欢听到的吗？

我们常说“兴趣是最好的老师”。当我站上讲台，我希望通过讲述航天人探索未知、追逐梦想、收获成长的故事，为更多的孩子种下兴趣和热爱的种子，让种子在他们心中悄悄发芽，未来长成参天大树。我还想通过自己和同事们的亲身经历让孩子们意识到，兴趣和热爱只是梦想起航的第一步，逐梦前行的道路上可能不会一帆风顺，在面对挑战和挫折时更需要坚持。

备课时，我想到了自己的经历。2014年，刚刚参加工作的我加入长征五号运载火箭团队，我的航天梦从此开始发芽。两年后，我们实现了长征五号运载火箭首飞成功。当时的我觉得，成功是理所当然的，因为团队里的每一个人都那么努力、付出了那么多。但长征五号运载火箭第二次发射任务失利了，我曾一度觉得很受打击。

但当我还在为失利而沮丧时，环顾四周却发现身边资深的专家、同事们早已全身心投入到归零工作中。他们一如既往一丝不苟地完成工作，对软件和产品不断迭代优化；他们在遇到突发状况时，依旧快速、精准排查；他们没有高喊空洞的口号，而是继续以最严格的工作标准，扫除一个个难题……

才进入这个团队两年的我被深深震撼了，这个“千磨万击还坚韧”的团队，以实际的行动践行着航天精神。这让我明白，在航天强国的道路上没有平坦的康庄大道，遇到困难不低头、遇到挑战不退缩，不执念于一时的成败，为了梦想全力以赴，才是真正的航天人。

如今，长征五号系列运载火箭越来越成熟，以一次次成功续写辉煌。8年间，我从团队里的“新手”成长为“老兵”。未来，我和团队可能还会遇到或大或小的考验，但我相信，有着长征五号运载火箭团队带给我的经历和经验，我们会继续踏平坎坷、赢取成功。把这些故事背后的感情化作通俗的语言讲给孩子们，我似乎也汲取了力量。

“很高兴见到大家，我是马铁铮”，我讲课那天心里还有点小激动，和张舒一样，我也是第一次面对这样一群“特殊”的小听众。望着台下那一双双对航天充满好奇的眼睛，我既感动又自豪。这说明，从孩子到大人，他们对我们所从事的航天工作非常认可，也想了解更多有关我们的故事。

在台上，我和孩子们的交流时间比较短，很多孩子意犹未尽。但台下，因时间相对充裕，我有机会和小朋友以及参加此次节目的工作人员充分交流和沟通。有的孩子骄傲地告诉我“我爸爸妈妈带我去发射场看过长征五号火箭发射”，有的工作人员自曝是航天迷，聊起航天的动态、顶尖的前沿技术让我直呼“内行”……

航天事业屡屡刷屏的成功消息振奋了整个国家，不仅身在其中的我们能直观感受到，外界也能深刻地感受到。今天我们航天人不断站上讲台，能在孩子们心中播下热爱航天的种子，就是一种证明。

讲课结尾展望未来的过程中，我想到了自己的经历，我在18岁时进入车间参加发动机焊接工作，20多年前，车间里不像现在这么忙碌；这几年，随着我国运载火箭发射任务越来越密集，我们的工作节奏越来越快，我们负责的长征三号甲系列运载火箭、长征五号运载火箭发动机焊接任务量也不断翻番。

任务量提升，我们的效率也在不断提升，以前要1个月才能完成的发动机喷管焊接，被我们逐渐压缩至20多天、10多天到今天的6天。提效的同时，我们在“质量”二字上从不掉以轻心，发动机作为火箭的“心脏”，直接关系每一次发射任务的成败，我们必须握稳、握准手中的焊枪，才能焊牢成功的关键。当我把这样的决心在课堂上表达出来时，我赢得了孩子们的阵阵掌声。

与发动机打交道已经有20多年的时间，这一路走来，我见证了发动机从设计到生产的每一步，经历过磨难与挫折，也收获过成功与掌声。我想，“一辈子干好一件事”不容易，但我们要做。我们赶上了航天事业快速发展的好时期，也定当以百分百的努力不负时代。

（张舒 马铁铮 口述 《航天长征》 王莹 整理 / 冯妙然 制图）