“暑假里,老师们忙点啥?”旅行的意义对她来说,就是4个暑假去同一个少数民族自治州

摘要:2013年,她偶然认识了玉树的一位善心人士,开始和一群志同道合的朋友一起资助那里二十多位无家可归的孩子。

暑假一开始,朱倩又一次背上行囊,第四次前往青海玉树。一到暑假,只要有空,她总要去看看,因为那里有着让她牵挂的另外一个“家”。

朱倩是上海理工大学附属小学的一名语文老师,2013年,她偶然认识了玉树的一位善心人士,开始和一群志同道合的朋友一起资助那里二十多位无家可归的孩子——五年了,孩子们在玉树州有了安定的住所,有了看护照顾他们的保姆阿姨,有着一群关心着他们的亲人,还有这位经常来高原看望他们的上海老师。

结识玉树的这位善心人士,让朱倩第一次听说了那边孩子的情况: “有不少孩子父母都已经不在世,或是‘五保户’,我只一个很简单的想法:尽我的所能,帮帮他们。”

2013年,在父亲的陪伴下,朱倩利用暑假时间,第一次飞往了玉树。这第一次玉树之旅,朱倩的想法很简单:多走访一些这样的家庭,做个调查,看看可以帮助多少孩子。

第一次接触这些孩子,还是给了朱倩很大的震撼:在玉树州,那群群孩子住着墙体开裂的危房,十多个孩子挤在五张单人床上,他们每顿就吃些面片、菜叶和面汤,7、8月的青海,十几度左右的气温,这些孩子打着赤脚,穿着不抗冻的单鞋,背着破旧的书包。

朱倩的身后,有很多志同道合做公益的朋友。当她把自己在玉树调查的情况告诉这些好友时,大家毫不犹豫地决定,为这些孩子组建个温暖的家:他们每月都会给青海打去资助费用——十多个孩子生活在一起,改建了他们的住房,又将单人床换成双人床。回到“家”,特意请来照顾他们的阿姨会把热菜热饭准备好。过了一年朱倩再去看望这些孩子,“有馒头吃,每月能吃上点肉和蛋了”。

这之后,一到暑假,朱倩就把自己的“旅行”目的地安排在青海玉树。“旅行有很多种意义,对我而言,就是每年能去看看他们。”第二年的时候,她和同伴一起,为16个孩子安排了一次体检,因为在玉树,这些孩子从小就没打过疫苗,当地得肺结核的孩子也很多;之后,朱倩他们又买了崭新的运动鞋,给孩子们送了过去;第三年的时候,又有新成员加入:来自上海的几位退休教师在朱倩的带领下,上了海拔4000多米的牧场,去看望孩子们。

今年暑假,朱倩早早就预定好了自己的行程,这一次,她想着去囊谦县的牧场和寺庙再看看更多的孩子:因为牧场隔得远,去一个牧场,就要花上一天的时间,寺庙在海拔4300米的地方,同行的朋友因为高原反应严重,需要在海拔低些的地方休息几天才能上去。

“把钱留给孩子们,”暑假里前往青海的机票并不便宜,还需要转机,为了省钱,朱倩选择在咸阳机场5平米的房间里凑合一夜。她笑道:“很多人可能都没看到过5平方米的房间是什么样子,但是我睡得很香,能省则省,因为几百块钱就可以帮孩子们做很多事情。”

朱倩说,她不求玉树的孩子们说谢谢,因为她看到他们从内向到开朗,愿意喊她“姐姐老师”就已经很开心。“每次走得时候,他们会给我诵读一段经文,这就是他们表达感激的方式,我已经非常满足了。”

每一路,朱倩都会拍很多照片。暑假结束,到9月开学的时候,她会回到上海,在课堂里把这些照片展示给自己的学生看。“同一片蓝天下,同龄人有着截然不同的生活,我想让孩子们知道生活的不易,也希望他们更加珍惜当下。”朱倩说,她每一次长途跋涉去青海,总会有新的感触,“旅行对于每个人而言,都有着不同的意义。对于我而言,旅行的意义就在于,克服付出中的每一个困难,看到孩子们的笑容。”

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