人民网北京 8 月 19 日电 8 月 18 日下午 , 作为 " 数字企业 智能服务 --2018 全球企业服务大会 " 二十五个分论坛之一的 " 云领教育 共建未来 --2018 新道教育服务创新发展论坛 " 在北京日出东方凯宾斯基酒店举办。新道科技股份有限公司总裁周前进先生在论坛上做了《做好领路人 开创新时代》的主题分享。他就如何 " 做好人才培养的领路人 , 开创人才培养的新时代 " 提出了自己的建议。

他在分享过程中指出 , 现在的企业在不断刷新人力资源管理模式 , 都在采用精兵模式 , 而不是囤兵模式 , 追求人少绩效高。如果我们的毕业生 , 不管是中职、高职、本科 , 还有硕士 , 毕业到了企业里不能够解决动手能力和职业素养的问题 , 企业是不会买单的。企业认为如果连动手能力都没有的学生 , 对企业的利润是没有什么贡献的。所以 , 培养学生 , 更重要的是培养学生的职业素养 , 职业素养培养在人才培养当中必须扮演重要的角色。

他认为 , 今天有太多学校选择了太多的技术服务公司 , 比如说我会 CAD, 或者我会成本分析 , 资金预算做得好 , 就找一家技术服务公司做成课件、做成试题。这样的公司应该尽快退场。技术本身不能创造教育内涵 , 不能创造教育特色 , 技术一定要为我们的培养目标去服务 , 技术可以创造商业模式 , 但技术服务公司创造不了中国教育的进步。

他建议 , 工科的学生应该把商业素养、管理素养和职业素养的课程都开起来。未来人才一定是会设计、会制造、懂商业的综合体。今天任何一个产品的设计都一定包涵着非常多的设计知识 , 也一定包涵非常多工科的知识、技能和素养 , 而且设计者必须懂商业。今天绝大部分教育界的朋友们 , 你们的学生毕业后应该是交叉型、复合创新的人才 , 至少应该是 D ( 新艺术 ) T ( 新工科 ) B ( 新商科 ) 一体化协同创新的人才。如果他只懂 B ( 新商科 ) , 怎么算成本；如果不懂 T ( 新工科 ) , 不懂生产 , 怎么做管理会计；如果只有 B ( 新商科 ) 没有 T ( 新工科 ) 的话 , 管理会计没有任何基础；如果只有 B ( 新商科 ) 和 T ( 新工科 ) 没有 D ( 新艺术 ) 的话 , 很多产品设计 , 很多人机交互 , 面向今天的消费者和客户、市场竞争 , 是没有生命力的 , 今天是需要有 D ( 新艺术 ) 在前。

最后 , 他提出 , 新道将会加强社会服务 , 新道将在社会服务当中强化人才支撑 , 振兴实体经济。同时 , 也希望我们的企业都能活下来 , 活好 , 活的有中国民族气节 , 还能基业常青。

在随后的记者采访环节中 , 周前进先生从三个方面分析了新道的社会服务责任的体现。第一个方面是孩子们的自身需要 , 也就是因材施教。因为家庭环境的不同、成长经历的不同、兴趣爱好的差异、未来的职业规划的不同 , 所以就应该是一个孩子一套培养方案 , 一个孩子一套课程体系 , 一个孩子一个因材施教的师资队伍 , 一个孩子有一套自己的学习方法和路径。事实上 , 在国外已经是这样的 , 但在中国还不行 , 所以我们需要把大家的资源都整合起来 , 没有其他更多更好的资源参与进来 , 没办法让中国的教育更加丰富多彩。第二方面 , 其实也是新道的需要。因为职业教育在中国目前的现状 , 靠任何一家企业都是做不好的 , 都做不大做不强的 , 只有靠大家抱团 , 必须让更多的企业参与进来。新道一家可以走的很快 , 但是也需要一批企业来走的更远 , 中国的职业教育要靠一个群体组织来解决。第三方面 , 其实也是更多企业的需要。因为用友有非常好的企业资源 , 用友有非常好的教育资源 , 用友有非常好的平台效应 , 这是这些企业需要的。自己做要做十年的事情 , 跟新道合作三年就做好了 , 是非常快的。