100年前，杜威曾经说过：坐在电影院看影片与坐在课堂里听老师讲课，本质上没什么不同，学习需要一个积极主动的社会性参与的互动过程，而不是被动观察。技术需要整合已有的学习方法，让老师以更好的方式传授学习之道，这是技术的基因。当技术能够解决社会难题，才有价值。

2012年被成为中国在线教育元年，在线教育引起很多人的重视，一批又一批的线下教育机构纷纷转向线上，而猿辅导也正是诞生于此。

当年移动互联网背景的创业者切入到一个新赛道的打法，基本上都是建立一个平台，把教育供给和教育需求结合起来。然而，猿辅导却并没有以此为基准创业，而是发起了一场对教育产品的本质思考：老师教什么、学生学什么；老师怎么教，学生怎么学？

这种从实际需求出发，解决用户、教师、教育多方面痛点的方式，成为了猿辅导在技术研发方面的主要发展路径。

按学习闭环分析，猿辅导的产品矩阵是围绕着用户使用场景，也就是学习闭环中的备、教、练、测、评来匹配。学习闭环是一个整体的过程，但猿辅导并没有把学习闭环做成一个产品，而是拆解开来把每个环节都当作独立的环节，匹配一个甚至更多的产品来满足需求，这就构成了猿辅导的产品矩阵。

《未来学校构想 走向学习中心》一书显示，未来学校有5个显著特征：1、现在的学校将演变成学习中心；2、教学概念将变成学习的概念；3、教学活动将变成学习，学生的学习活动将成为学习的主旋律4、现在的教师将成为成长伙伴，现在的教师将成为学习室，现在的标准化将成为定制化和个性化；5、未来学生的学习，是基于个人兴趣和问题解决需要的自发学习，是大规模的在线协作学习。

这一段对未来学校的阐释，也预示着在线教育的未来。通过技术，在教与学两端都在发生着巨大变革。那么，猿辅导能做出哪些改变呢？

把学习闭环拆解为教师端和学习端来看，教师端的备课、教学、学习内容和教学方式正在随着技术产品变革而改变。通过技术手段，猿辅导为老师进行标准化和体系化的培训，提升在线教师教学教研水平，应用包括AI在内的新技术辅助教学，进而有效提升教育教学质量。

而在学生端，如何更好地预习，更精准的学习，也有很多的场景可以做。如果学习闭环扩展到更多的利益相关者，比如家长的需求场景，学校的需求场景，包括教育管理的场景等等，都有很多空白。另外针对学习内容，经过市场细分、层次细分还可以找到新兴市场，下沉市场，边缘市场等等，挖掘出更多的场景和空点。

此前有媒体分析称，猿辅导未来一个确定的趋势是“进一步深耕人工智能”：用AI技术赋能学习闭环的各个场景，让学习闭环更有效率和效果。目前人工智能的技术，主要应用于分级阅读，智能题库这些复杂度较低，工具属性明显的场景。到了可以预见的未来，随着知识图谱、认知计算、虚拟现实、机器学习等方面的趋于成熟，人工智能技术的应用，将由外围的工具类向核心的教学类拓展。

在备课环节，AI帮助试讲、模课，推荐预习知识点，提供个性化教案。在教学环节，AI帮助实现知识推送，AI助教做线上学习监测，通过人脸识别、语音识别，精准地捕捉到学生的上课状态。AI还可以分析学生情绪，注意力集中程度，通过数据挖掘和机器学习，给出适应性的学习方案，增强课程的趣味性。

在练习环节，除了已有的智能题库，批改作业等工具之外，AI还可以提供自适应学习，补充学习推荐等等。

在测试环节，AI可以进行错因诊断，考情分析，推理批改，个性化答疑。在评估环节，AI可以提供课程质量评估，师生匹配度评估等等。而且在人工智能的背景下，学习闭环本身也会出现各种各样的再造。

猿辅导通过将AI与教学环节深度融合，利用智能算法匹配百亿级的学习行为大数据挖掘，精准实现了学生个体水平和需求差异的数据化评估。另外，新技术的加入让在线课堂的互动形式不断创新、升级，增强了学生在学习过程中的沉浸感和参与感，从而激发起浓厚的学习兴趣，进行持续的高专注度学习。