近日，重庆市教育委员会发布了《关于2022年重庆教育发展报告典型案例及咨政报告征稿评选结果的通报》（渝教函〔2023〕372号），重庆理工大学4篇报告获奖，获奖数量再创新高。

张娅、李永兵、荀启明、赵毅撰写的《组织变革视角下“五育并举”新型“一站式”学生社区探索与实践——以重庆理工大学为例》荣获典型案例类二等奖，李又兵、岳钦娟、陶乃航撰写的《构筑高质量人才队伍  创建全市重要人才高地和创新高地》荣获典型案例类三等奖，陈旭、王攀娜撰写的《关于建设我市虚拟教研室基层教学组织的建议》荣获咨政报告类二等奖，李东生、王文涛、曹丹丹撰写的《关于加大高等教育“双碳”学科培育力度的建议》荣获咨政报告类三等奖。

据悉，为全方位呈现2022年重庆教育改革发展成果，展示区县、高校、直属单位教育发展的特色亮点，揭示发展中存在的问题并汇集咨政建议，高质量编著好《2022年重庆教育发展报告》，中共重庆市委教育工作委员会、重庆市教育委员会面向各区县、高校、直属单位征集典型案例及咨政报告，共收到稿件487篇。经专家评审和公示无异议，评选出获奖作品219篇。其中，典型案例类高校组一等奖6篇、二等奖19篇、三等奖32篇，咨政报告类一等奖9篇、二等奖28篇、三等奖46篇。获奖作品将择优收录入《2022年重庆教育发展报告》。

获奖作品

（来源 发展规划处）