“我们有这样一个教育理念——‘假如我是孩子，假如是我的孩子’。话语虽短，却发人深省，直指人心……”秦皇岛经济技术开发区第一小学校长聂晓锋，眼神坚定、语气温情地解读道，“首先，假如我是孩子，在我的童年，我想要得到怎样的教育和成长经历呢？再者，假如每一个学生都是我的孩子，我又会怎么对待他们呢？深思后的答案，就是要抛开教师的身份，用孩子的眼光审视教育，以家长的情怀对待孩子。”
这样的育人理念，体现了学校以人为本、换位思考、优化融合的教育思想，赋予了教育温度。多年来，学校秉承“办一流名校，育优秀人才”的办学目标，坚守“假如我是孩子，假如是我的孩子”的教育理想，力争“让每一个生活在幸福校园的孩子，幸福得像花儿一样。”
“青蓝工程” 成就宝藏未来
“一所学校，青年教师就是一座宝藏，成就青年教师，就是成就学校的未来。” 学校深刻认识到，青年教师是学校的未来和希望，而促进青年教师成长的关键因素在于激发其内生动力，主动唤醒其成长自觉，让他们不断向上拔节、向前攀登。
“青蓝工程”是由骨干教师与青年教师共同携手，以老带新、师徒结对，为学校发展进步而实施的一项提高教师队伍素质水平的工程。工程的实施，让一大批优秀青年教师脱颖而出。
“青蓝教师”共同“磨课、上课、评课”，共读课标、共研教材，通过以学导备、以备促研，切实推动“青蓝工程”优质高效发展。
在近期的一次团队“磨课”中，青年教师张雅婷展示了自己精心准备与打磨的语文课——《神州谣》。她抓住二年级学生的特点，指导他们在理解课文内容的基础上，在语言环境中感受词语的表达效果，感受祖国山河的壮美，以朗读、小组合作等方式展开教学，让学生们从读入手，在读中体会、在读中感悟、在读中想象。
数学课堂上，李佳琪老师在执教《找规律》时，通过小游戏引导学生们观察、猜测、欣赏、操作、交流等学习活动，发现图形中的排列规律，培养学生们的观察力和推理能力，激发了他们的学习兴趣。
青年教师在“磨课”。
随后，“青蓝教师”共同就如何选用教学资源、怎样落实核心素养、怎么培养学生的思维模式等方面进行了探讨，骨干教师给青年教师提出了细致的指导意见。
“磨课”活动的开展，为新入职的青年教师提供了前行的方向，也提升了全体教师的教学水平。大家觉得，这样的活动搭建了一个挖掘潜能、展现风采、交流研学的平台。
“心有千千结”主题活动，将共同成长的种子埋入教师心田。
“约课”活动是 “青蓝工程”的另一个特色项目。2012年至今，从开始的自主约课到师徒约课、与骨干教师约课，再到“创新杯”优质课大赛、“润芊杯”课堂教学展评，不仅成为青年教师快速成长的助推器，更为学校打造出一支业务精、素质高的教师队伍。
“青蓝工程，不是几名教师的简单聚合，而是志同道合者的携手前行，体现了我校‘同心、同向、同行、同乐’的团队精神。”聂晓锋说。
“七彩教育 ” 孕育成长沃土
5月，校园东南角小小的“一米农场”开展了“播种绿色”活动，学生们在老师和家长代表的指导下，化身 “小菜农”，翻地、平地、打垄、撒种，大家忙得满头大汗。
“绿色”交易实践活动，让孩子们快乐无限。
一个月过去后，学校师生又迎来了“绿色”交易实践活动。学生们将小油菜、小白菜、水萝卜、油麦菜等多种新鲜蔬菜打捆装袋，整齐地摆放在自己的摊位上，开始售卖。
认真的神情，喜悦的面容，洋溢着学生们无限的快乐。他们有的负责向“顾客”介绍蔬菜，有的装袋，有的收款，很快各个摊位的蔬菜便被抢购一空。
活动创新了学校劳动教育的举措和方式，实现了从“课本”到“生活”，从“认知”到“实践”的教育本真，在劳动中强健了学生身心，培养了学生吃苦耐劳、团结协作的劳动素养和优秀品质。
研学是一部立体的教科书，为学生们提供充满生机和创造力的课堂。6月，学校部分学生走出校园，来到瀛园实践教育基地进行研学，在“行走的课堂”中 “用眼睛去看、动手去实践、用心去感悟”。
“小黄豆的成长之旅”让学生们认识到黄豆生长的不同时期，了解了黄豆所蕴含的营养元素，并体验了制作豆腐的过程；在“流动的黄金”活动中，学生们完成奶制品制作，体验了团队协作；在“大海的馈赠”环节，学生们尝试开蚌取珠，了解了生物结构和生态环境知识。
开展红色主题教育，厚植爱党、爱国、爱人民的思想情怀；实施阳光体育，落实“体艺2+1”，着力打造校园足球和冰雪运动两大办学特色；开设轮滑、篮球、舞蹈、吉他、合唱、播音主持等近20个学生社团，秦皇岛经济技术开发区第一小学用“七彩教育”的沃土孕育学生们的成长。
校藏“博览” 足不出校开眼界
“同学们，今天老师要带大家上一堂不同寻常的课，让大家不出校园，就可以了解我们的家乡……”老师为今天的课设了个谜。
“怎么了解呢？”同学们眨着好奇的眼睛问。
“我们的学校里藏着一间‘博览馆’，走吧，咱们一起去参观。”老师带着学生们兴趣盎然地出发。
学生们参观“第一文化博览馆”。
校园中的“第一文化博览馆”内，中国历史朝代演化图展示了上下五千年历史风云；第一座大型水库、第一辆国产汽车、第一台国产电视机……89个“新中国的第一”绘制出中华民族伟大复兴的光辉图景；中华传统文化“大观园”展现了“中国节”“中国范”“中国话”“中国曲”和“中国字”；缩小版的山海关和嘉峪关这两座关隘，被“搬”进展厅，长城符号跃然可见……
今年春季，学校的“第一文化博览馆”正式落成。展馆在设计上基于儿童视角，强调课程意义，注重功能延展，内容上追求深度、广度和高度，形式上突出趣味性、互动性和实践性，旨在打造一处集学校文化载体、课程资源中心、思政教育基地、校园迷你博物馆、校史馆等功能于一体的综合性校园文化场所。
“同学们知道这里为什么叫‘第一文化博览馆’吗？”老师问。
“因为，我们的学校叫‘第一小学’吧。”学生答。
“孩子，你说得对，除了跟我们学校的名字有关，这里还藏着许多有关‘第一’的秘密呢，大家继续细细地看吧。”老师讲道。
“第一文化博览馆”分成“国家展厅”“河北展厅”“秦皇岛展厅”“开发区展厅”“学校展厅”五个展厅。
在“秦皇岛展厅”，展示了秦皇岛在全国乃至全世界响当当的多项“第一”：中国第一张旅游招贴画、中国第一条旅游航空专线、中国第一条跨海索道、中国第一瓶干红葡萄酒……
流连于一间间展厅，同学们惊讶地说：“我们的‘博览馆’竟然这么强大、这么漂亮！在这里参观，就好像走到了文物和风景的近处，学到了许多知识。”
“开馆的初衷就是想充分利用有限的空间，融合各方面资源，打造一方适合孩子们研学的场馆。我们力争呈现更多孩子们喜欢的东西，提升校园品位、丰富学校内涵的同时，将文化建设和校本研发相结合，助力孩子们的成长。”聂晓锋说。
“眼见着学校这两年的发展、壮大，为孩子能在这样的一所学校就读而感到欣慰和骄傲。希望学校越来越好，培养出更多的新时代好少年。” 学生家长李鸿莉表示。
为营造团结一心、积极向上、风雨同舟、温暖幸福的良好团队氛围，学校还定期举办班主任沙龙，并通过共读书目、经验分享、组织书法比赛、开展趣味运动会等活动，增强教师幸福指数，调动教师干事创业的积极性。
近年来，秦皇岛经济技术开发区第一小学教学质量稳步提升，相继获得“全国校园足球特色校”“全国冰雪运动特色校”“全国消防安全教育先进校”“国家创新教育基地校”“国家综合实践活动先进单位”“河北省素质教育示范校”等多项荣誉称号。
展望未来，沐光而行，秦皇岛经济技术开发区第一小学坚定地走在踔厉奋发、开创新局的征程上。
文、图/记者：刘建楠
编辑：李志财
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