交叉检查看细节，相互学习促提升。近日，遂宁市船山区顺南街小学开展教学常规“六认真”专项检查。进一步贯彻落实“双减”政策，实现“减负增效”教育教学目标，切实提高学校的教育教学质量，促使教学常规工作精细化、规范化、品质化。

教学“六认真”是教师教学工作的基础，更是落实教学深耕的常态化举措。检查前，顺南街小学教导处统一部署，定时间、定地点、定检查内容。检查涵盖全校九个学科，检查人员包含各蹲点负责人及相关学科教研组长和教师。

具体检查环节，检查组对老师们教本批注、备课本、各学科练习样例、纠错本及班务手册等进行全面、细致地检查。从教材批注和备课本来看，老师们用心备课，认真记录。工整的字迹体现了老师们认真严谨的态度，细致的批注蕴含着老师们思考探索的精神，详细的课后反思凝聚着老师们对教学的理解和感悟。老师们布置作业的形式多样又规范，作业设计有广度也有维度，各位教师均能及时批改作业，且批改记录细致到位。学生的作业书写认真，教师能结合本学科和学生年龄特点给予贴切鼓励，体现了老师们的用心与精心。

“教学常规检查既是一次检查、一次交流，也是一次促进学校及教师改进提升的契机。”顺南街小学相关负责人表示，在后续的教学管理工作中，学校将行而不辍，鼓励老师们在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章，在实践中前行，在反思提升，用实际行动推进“双减”进一步落地，切实保障新形势下课堂教育教学高质量发展。

通讯员 陈丽娜

船山融媒记者 卜凯