天山网讯（记者 郑卓报道）为推动科学教育助力乡村振兴，3月15日，由中国科学院新疆分院主办、中科院新疆生态和地理研究所承办的2023年新疆南疆中小学教师科学素养提升培训项目在墨玉县启动。

15日，来自乌鲁木齐市第70小学的教师陈佳娜给墨玉县加汗巴格乡阿克萨拉依小学二年级学生上了一堂《植物妈妈有办法》的科普课。石榴云/新疆日报记者 郑卓摄

15日，中科院新疆生态与地理研究所博士康晓珊（右一）给师生们上了一堂生动的植物种子传播科普课。石榴云/新疆日报记者 郑卓摄

　　15日，墨玉县加汗巴格乡阿克萨拉依小学教室里，来自乌鲁木齐市第70小学的教师陈佳娜刚给该校二年级学生上完《植物妈妈有办法》的科普课，紧接着，中科院新疆生态与地理研究所博士康晓珊又给孩子们上了一堂生动的植物种子传播的科普课。加汗巴格乡50名老师和30名学生共同聆听了讲座。这种特别的科学与教育的结合方式，让师生们耳目一新。

中科院新疆生地所向所在学校发放了项目专属的教学课程课件和科学课件包。石榴云/新疆日报记者 郑卓摄

　　启动仪式上，中科院新疆生地所向所在学校发放了项目专属的教学课程课件和科学课件包，其中包括与课程相关的天体模型、植物种子、鸟类图鉴等。接下来的3天，来自中科院新疆分院、中科院新疆生地所、新疆自然资源学会、新疆植物学会、新疆科普作家协会、中国自然资源学会科普工作委员会、中国地理学会干旱半干旱区地理建设分会的专家们，将协同乌鲁木齐市教育研究中心的多位教师，为当地中小学学生和教师带去“科技味儿”十足的科普培训课程。

　　为弥补边远地区科学教育师资匮乏的短板，中科院新疆分院组织各科研单位、学会、协会等专业力量，与教育部门携手推动高端科研资源与中小学校教育活动融合项目。课程培训从当前正在使用的中小学课程入手，将相关课程与相关科学知识进行紧密结合，专门打造出科学与教学结合的课程教案。

　　“这是一场全新的科教融合尝试。”中科院新疆生地所党委书记张向军表示，培训的目标就是要借助中科院的专家优势和教育部门的优质教育资源，从实践中解决边远地区科学教育匮乏和学科壁垒难以突破的问题。

　　在实施项目过程中，民进新疆区委会的“同心·彩虹行动” 乡村教师公益培训项目也积极参与其中，通过线上线下共同开展的形式，将培训扩展到南疆更多的县市，后期计划将课程推广到贵州、云南等地的边远山区。

　　加汗巴格乡阿克萨拉依小学教师米合热依·依敏十分认可这种将教学融入科学知识的教育方式。“这有效增加了教学中的科技含量，让科学的种子在学生心里扎下根。”