5月9日，国家统计局发布2022年城镇单位就业人员平均工资数据。统计数据显示，2022年，无论是在城镇非私营单位还是在私营单位中，信息传输、软件和信息技术服务业都是年平均工资最高的行业，其后为金融业、科学研究和技术服务业。

　　即将发布的《2023年中国本科生就业报告》（就业蓝皮书）研究数据也显示，2022届本科毕业生10大高薪专业，几乎都被与IT紧密相关的计算机类、电子信息类专业占领。最近几年火爆的“数据科学与大数据技术”专业，首次上榜就位居第3名。

　　“信息安全”“信息工程”等专业，起薪超7000元 

　　2023年就业蓝皮书数据显示，2022届本科毕业生月收入最高的本科专业是信息安全（7579元），其后是信息工程（7157元）、数据科学与大数据技术（7074元）、软件工程（7056元），应届毕业生起薪均超7000元。

　　高薪排行榜排名第5至10位的专业分别为电子科学与技术（6971元）、微电子科学与工程（6889元）、网络工程（6878元）、物联网工程（6870元）、电子信息科学与技术（6761元）、自动化（6698元）。

　　从这10个专业所属的专业类来看，5个属于计算机类，4个属于电子信息类。随着IT技术的应用场景渗透到各行各业，就业市场对优质IT人才有着巨大需求，计算机类、电子信息类相关专业的毕业生因此有着广阔的就业前景和发展空间。

　　注：月收入，指工资、奖金、业绩提成、现金福利补贴等所有的月度现金收入。 

　　高薪专业毕业生主要从事互联网开发人员、计算机程序员等职业 

　　月收入仅是衡量毕业生就业质量的重要指标之一。我们还进一步对2022届本科毕业生毕业半年后月收入排前10位专业的就业满意度、工作与专业相关度、离职率和毕业后主要从事的职业进行了分析。

　　麦可思数据显示，10大高薪专业中，网络工程、微电子科学与工程、信息工程的就业满意度较高，均超80%；软件工程的工作与专业相关度较高（81%）；微电子科学与工程、信息安全的职业稳定性更好，离职率较低，分别为12%、14%。

　　互联网开发人员、计算机程序员、电子工程技术人员是2022届10大高薪本科专业的毕业生毕业后主要从事的职业。

　　“网络工程”“软件工程”连续10年进入高薪专业TOP10榜单

　　“数据科学与大数据技术”专业首次上榜即跻身三甲

　　我们把时间线拉长，从2013届至2022届这10届本科生的就业数据来看，网络工程、软件工程已连续10年进入本科高薪专业TOP10榜单，信息工程、信息安全近10年来均上榜9次，物联网工程、电子科学与技术均上榜7次。

　　信息安全专业的薪资已连续9年位居榜首。近9年来，该专业大学毕业生的薪资，从2014届的5026元上涨至2022届的7579元，表现尤为亮眼。

　　尤为值得关注的是，2016年开始招生的数据科学与大数据技术专业，首次上榜就冲到了高薪排行榜的第3位。

　　数据科学与大数据技术作为一个交叉性很强的专业，主要研究计算机科学和大数据处理技术等相关的知识和技能，是2015年教育部公布的新增本科专业，首批申请开设该专业的仅北京大学、对外经济贸易大学和中南大学3所高校，于2016年招生。

　　据教育部最新统计数据显示，2015年至2022年七年时间，目前全国共有715所高校成功备案该本科专业。互联网经济的快速发展引发了各行各业对数据深度处理的需求，对具有多学科交叉能力的高素质大数据人才的巨大需求，促使该专业迅速进入高薪专业TOP10榜单。

　　需强调的是，就业市场需求、专业的人才培养质量、毕业生最终达成的能力水平、行业职业的发展走向等，均会对各专业毕业生的月收入情况产生影响。因此，对于即将填报高考志愿的考生来说，各专业毕业生的平均月收入仅能作为参考信息之一，切勿盲目追求高薪专业，志愿填报还需结合个人特点、未来社会需求变化等多方因素考量。

　　据麦可思研究院数据说明：

　　2022届本科生毕业半年后培养质量的跟踪评价，于2023年3月初完成，全国本科生样本为13.5万；2021届本科生毕业半年后培养质量的跟踪评价，于2022年3月初完成，全国本科生样本为12.5万；2020届本科生毕业半年后培养质量的跟踪评价，于2021年3月初完成，全国本科生样本为12.4万；2019届大学生毕业半年后培养质量的跟踪评价，于2020年3月初完成，全国本科生样本为12.6万；2018届大学生毕业半年后培养质量的跟踪评价，于2019年3月初完成，全国本科生样本为15.2万；2017届大学生毕业半年后培养质量的跟踪评价，于2018年3月初完成，全国本科生样本为15.6万；2016届大学生毕业半年后培养质量的跟踪评价，于2017年3月初完成，全国本科生样本为14.7万；2015届大学生毕业半年后培养质量的跟踪评价，于2016年3月初完成，全国本科生样本为12.3万；2014届大学生毕业半年后培养质量的跟踪评价，于2015年3月初完成，全国本科生样本为12.6万；2013届大学生毕业半年后培养质量的跟踪评价，于2014年3月初完成，全国大学生样本约26.8万。（策划：赵莹 许磊）