6月22日至25日，为期四天的“国培计划”武威市民勤县送教下乡小学组培训第一阶段活动在民勤县南关小学举办。活动邀请西北师范大学教育学院硕士生导师、北京师范大学教育学博士马胜科，甘肃省教育科学院教研员、高级教师崔建明，兰州市教科所兼职教研员、兰州十一中教育集团熊玉彬，兰州市七里河区马滩小学副校长张欣分别从小学语文、小学数学、小学英语、小学思政四个学科进行专题讲座和现场指导。活动涉及县级培训团队和参培学员，共146人参加。

“国培计划”民勤县送教下乡培训小学语文培训活动

活动通过聆听专家团队专题讲座、培训团队教师微讲座、送教学校教师上诊断课、培训团队教师上示范课、参训学员分组观课、议课方式进行。学员们一起学习专家教师提出的“四个维度”课堂观察框架新理念、新方法。在专家指导下，各学科分场地、分小组展开观课交流。各小组分工明确，学员充分发挥团队协作力量，对照“四个维度”观察框架，抓住教学关键点进行定量、定性分析，记录整理，各小组轮流派代表汇报展示，专家进行点评指导。

送教学校教师同课异构课堂展示

参训学员分组议课

西北师范大学教师教育学院硕士生导师、北京师范大学教育学博士马胜科作专题讲座

马胜科以《统编语文教材的编制特色与使用建议》为题，解读了语文统编教材的编写理念，建议教师在使用统编语文教材时，对不同类型文章应采取不同的教学模式，要扩大师生的阅读量，让阅读成为一种生活方式；崔建明以《一节好的数学课的课前、课中和课后》为题，从数学课堂目标、设计、实施、反思等方面做了深入阐述；熊玉彬以《〈道德与法治〉优质课设计与实施》为题，从资源整合、情境创设、课堂提问、细节处理、效果检查等方面细致探讨了优质课设计与实施策略。张欣对英语新课标做了个性化的解读，和学员分享了英语作业设计策略。专家们援引大量生动翔实的案例，令培训学员耳目一新，深受启发。微讲座由培训团队教师承担，老师们从实际出发，选取教育教学中的微小主题展开论述，针对性强，例证丰富，具有极强的实践指导意义。

切磋琢磨，乃成宝器。研课磨课让教师更专注于精细化教学设计，使教研回归到真实的教学场景，有力地推动了“双减”背景下教学模式的创新和发展，促进了教师的专业发展。培训后期，各学科组推选了武威市民勤县送教下乡小学组培训第二阶段执教展示课教师，并一起遴选课题，集体参与备课，拟定初步教学方案，小组间互评，不断修改完善教学设计，并进行了预展示。

“这次培训让我收获满满，感悟很深。特别对‘四个维度’课堂观察框架的新理念、新方法有了进一步的认识和了解。对我今后的教学将起到很好的指导和引领作用。”民勤县苏武镇新河完全小学叶燕说。

本次送教下乡培训是“国培计划”集中培训的延伸，专家亲临教学一线进行具体指导，建立了大学携手义务教育学校开展培训活动的优秀范例，为探索“双减”背景下本土教师培训模式、打造县乡一级教师培训专业团队起到了积极助推作用。（本稿件图片由民勤县南关小学董正卫提供）

记者：董正卫（通讯员）

编辑：李禄文

责任编辑：陈达程