“第一学历”不该成求职拦路虎

□潍坊融媒评论员 赵春晖

　　据《法治日报》报道，多位2024届应届毕业生称，在最近的求职过程中遭遇“第一学历”歧视。一些企业不招录“本科双非”（非985和211院校)毕业的学生。面试时有HR得知求职者为“本科双非”毕业生后，匆匆结束面试。教育部在答复网友相关留言时称：学历是指人们在教育机构中接受科学文化教育和技能训练的学习经历，国家教育行政部门相关政策及文件中没有使用“第一学历”这个概念。

　　应聘过程中，求职者因为“第一学历”差而被“歧视”的现象屡见不鲜。但一个人本科起点的高低，显然不是其最终能否成为“人才”的唯一凭证，毕竟终身学习、不断进步才是教育追求的目标。单纯以“第一学历”论“人才”，既损害求职者的平等就业权，也很容易导致用人单位错失优秀的求职者。

　　要想刹住“第一学历”歧视之风，需要用人单位树立客观公正的人才招聘导向。“第一学历”只能给招聘单位提供借鉴，但不能被当作唯一的“标尺”，因为它不能全方位反映个人的综合素养，也不能准确鉴别求职者之间的能力差异。毕竟，在职场上，除了学历，学习能力、创新能力、责任心、团队意识、抗压能力、沟通表达能力等同样非常重要。这就需要用人单位建立更加科学合理的选人机制，真正做到科学揽才，人尽其才。

　　国家也应该高度重视“第一学历”歧视问题，可以从制度设计层面着手，通过加强立法，出台反就业歧视的法律法规，保障求职者公平就业的权利。此外，也要强化约束监管，对招聘过程中出现的就业歧视现象，要及时予以纠正，对招聘过程中确实存在“第一学历”歧视的用人单位给予一定程度的处罚，引导用人单位逐步转变用人观念，厚培能涌现更多人才的土壤。

　　事实上，“第一学历”只是一个伪概念。早在2021年，教育部在对相关问题的回复里就表示，国家教育行政部门相关政策及文件中，没有“第一学历”这个概念。

　　对学历歧视的风气纠偏，需要久久为功、长效发力。对待人才需要“风物长宜放眼量”，勿以“第一学历”论“英雄”。只有在全社会建立起一套被广泛认可的人才评价体系与选拔体系，才能让更多出身“平凡”的就业者，跨步奔向星辰大海，为社会作出更大贡献。

责任编辑：平小娜