世界技能大赛被誉为“世界技能奥林匹克”，其竞技水平代表了各领域职业技能发展的世界先进水平。以世界技能大赛的先进理念、技术标准、选手培养机制引领职业技能教育创新发展，是提高技能型人才培养质量的重要途径。我国自2010年加入世界技能组织以来，所取得的成绩一届比一届好，在2022年世界技能大赛特别赛上，中国代表团36名选手参加34个项目，获得21枚金牌的优异成绩，位居金牌榜榜首。其中，世界技能大赛集训基地为我国参赛选手的集训选拔提供了重要的保障。

世赛中国集训基地，是由我国世赛组委会按照规定程序和标准，在全国范围遴选产生的国家队选手集训基地，具有三大特点：一是对接世赛标准及行业先进技术标准，设备好、师资精，技术高端；二是与国内外世赛先进国家或地区、先进企业保持紧密联系，合作广、交流多，资源丰富；三是获得国家和地方大量投入，在激烈竞争中成为国家基地，数量少、投入大，分布不均。因此，适宜在学校重点、优势专业范围，在少数、精准地建设集世赛研究、选手培养、师资培养、课程改革、实训教学、校企合作、技能培训与推广等功能于一体的世赛项目实训基地，既培养世赛项目梯队选手，又对接世赛标准，推动人才培养能力与质量提升，逐步打破技能型人才培养水平区域不平衡。

职业技能竞赛从本质上说是一种特殊形式的技能鉴定和评价模式，在世界技能大赛的比赛现场，我们能从选手和指导专家身上，体会到他们高度重视操作准确性和精度、重视工艺质量的技能人才观念。因此，要充分认识到高技能型人才不但要具备熟练操作和解决高难度问题的能力，更应具备对产品质量和加工精度不懈追求的精神，并使这种精神转化为日常工作的习惯性行为。这就要求我们在日常教学过程中，必须思考采用什么样的方式才能培养出严格遵守安全要求、规范化操作、高度重视产品质量的高技能型人才，这其中既包括基础理论知识、通用技能和专业技能的培养，也包括学生适应性、习惯性和规范性的教育。

世界技能大赛的宗旨是通过参赛选手的合作交流，促进青年和技能工作者的职业技能水平，鼓励青年投身技能事业，促进职业技能对经济发展的贡献。经过多年的探索，世界技能大赛形成了一系列标准化的竞赛题目和评分标准。世界技能大赛由参赛的全体国家和地区成员的专家分组制定、验证、编写、审核50个技能门类，制定了量化的职业技能国际评判标准，内容包括该项技能的定义、基本技能、专业技能、任务规划、任务管理、操作程序、工艺要求、安全要求等，对任务实施细节和评估做了全面细致的规定和说明。

2023年CATTI杯全国翻译大赛已于12月20日开始报名啦！大赛由中国外文局翻译院和全国翻译专业学位研究生教育指导委员会联合主办。报名时间为2022年12月20日-2023年4月14日。语种今年新增俄语，共设有中英、中日、中韩、中俄四大语种。类别设口译、笔译。参赛对象分大学组、境外组、社会组，其中大学组分为专业A组、专业B组、非专业A组、非专业B组。大赛组委会提供专业权威的纸质版和电子版备赛资料。更多精彩详情，请关注官方公众号“全国外语赛事服务号”、“全国外语赛事订阅号”。