教育是最大的民生。近年来，临泽县抢抓“教育强国”战略机遇，围绕“促进公平、质量提升”，以“六联六共六同步”为抓手，大力实施科教兴县战略，坚持优先发展教育，围绕“基本均衡”到“优质均衡”，加大资金投入，深化教育改革，优化资源配置，全面提升教育教学质量和学校内涵品质，推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化，努力办好人民满意的教育。

把牢优质均衡发展之“舵”

临泽县把促进义务教育优质均衡发展作为改善民生的重要举措和“一城五县”建设的重要支撑，强化顶层设计，先后出台“一意见一纲要四方案”等系列文件，围绕学校办学理念、办学目标进一步加强校园文化建设，丰富课程支撑体系，打造学校品牌特色，提升办学水平和内涵品质，有力有效推进创建工作换挡提速。坚持“五个优先”（教育工作优先安排、教育问题优先解决、教育经费优先保障、教育干部优先配备、教育力量优先加强），出台“一规划三方案”（《临泽县“十四五”教育事业发展规划》《临泽县创建全国义务教育优质均衡发展县工作方案》《临泽县新时代城乡教育高质量发展共同体实施方案》《临泽县村教学点优化整合提质增效实施方案》），无偿划拨土地125亩优化城乡教育布局，先后提拔调整教育系统领导干部93人。统筹推进各镇各部门切实履行职责，凝聚义务教育优质均衡发展工作合力。

夯实优质均衡发展之“基”

近日，走进临泽县西关小学及幼儿园建设项目现场，工人们正抓紧施工，各项基础工程正有序推进中。

“项目完工后，将创造多层次的交往空间，教室外走廊及丰富的平台空间为学生的学习、交流、小组活动提供了场所。预设新增小学学位800个，也可方便周边多个小区居民孩子就近入学，满足来临务工人员子女上学需要，让孩子享受公平、优质的教育资源。”县教育局副局长岩吉龙介绍道。

临泽县坚定不移落实教育经费“一个不低于、两个只增不减”要求，每年教育支出占一般公共预算支出的15%以上。累计投资3.5亿多元实施城区学位扩容和乡村校园提标升级工程，新建改扩建校舍8.9万多平方米，配备信息化设施设备1000多台，不断提升义务教育学校标准化水平。坚定不移把教师队伍建设作为全县人才工作的重中之重，列支1000万元和西北师大签署校地合作办学战略协议，深化“县管校聘”管理改革，近3年引进补充教师77人、交流轮岗校长教师600多人次，累计培养县级以上骨干教师625名。

催开优质均衡发展之“花”

宽阔的校园，明亮的教室，崭新的教学设备……在修葺一新的鸭暖镇屯泉小学，学生祁英才享受了一学期开心而充实的学习时光，全新的教学环境，优秀的师资力量，让祁英才的学习成绩取得了很大的进步。

“学校可漂亮了，我喜欢这里的老师和同学们，我在这里上课很开心。”屯泉小学学生祁英才说。

“学校合并整合之后，教育教学环境发生了很大的变化，设施设备优化整合，师资队伍进一步壮大，新的校园能为师生提供更加优越的教育教学环境，教学质量将得到稳步提升。”鸭暖镇屯泉小学校长陈燕说。

临泽县全力实施“五大工程”（“红烛先锋”党建品牌引领、教育布局结构调整、城乡教育共同体建设、“阳光教育+创客教育”双轮驱动、乡村温馨校园建设），提升学校现代治理能力和水平，全县义务教育14所规模校园全部建成省级以上特色校、示范校。聚力催开“五朵金花”（思政铸魂、学业增值、勤练常赛、汇展汇演、劳动体验），高质量实施义务教育新课程，全面落实“双减”政策要求，深入推进素质教育，五育并举促进学生全面发展，思想品德、体质健康、艺术素养合格率高位保持在98%以上，5所学校分别被确定为全省劳动教育实践基地、劳动教育特色学校。（程莉）

编辑：张莉玲

责编：魏红光

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