个人研修计划模板 个人研修计划 姓名 李可 参训学科学段 小学 教龄 14年 所在坊名称 郑州市金水区小学数学03班 工作单位 郑州市金水区文化路第二小学 职称 中小学二级教师 职位 专业技术人员 此次培训，您最期待解决的一个信息技术应用问题 继续学习相关的课件制作方法如：photoshop、flash等软件的学习;用Dreamweaver制作静态网页;音频视频处理软件的使用编辑;计算机的保养与维修等。 研修目标 通过本次培训，您希望在信息技术应用水平、教学能力、教学软件的使用等方面实现的预期目标是？ 1、加强学习，掌握正确的教育观点。 　　2、了解教育工作的基本规律和基本方法，进行教育实践。 　　3、了解学科的发展动向和最新的研究成果。 　　4、将掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。 　　5、进一步提高现代信息意识，提高现代信息技术水平，能对计算机进行必要的维护，会熟练使用办公软件进行文字处理，素材加工，课件修改、制作，网络资源搜索等。 研修安排 1.技术支持的教学设计：【 6月 13日至 7月 31日】 2.准备技术支持的教学实录（或课件）：【 6月 13日至 8月 31日】 3.技术支持的实践“分享课”成果包：【 6月 12日至 9月 31日】 4.学习研修总结：【 6月 13日至 10月 30日】 预期研 修成效 在多媒体教学环境中，合理利用软件、数字教育资源，优化课堂教学，提高自己的课堂效率。 　　利用网络教学平台，有效开展自主、合作、探究等学习活动，转变学生的学习方式，培养学生的创新意识和综合能力。 　　利用教师网络研修社区，养成网络学习习惯，树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。