“曹老师，孩们现在一下课都知道要去拿沙锤，然后主动跑到做课间操的地方，孩们真的进步不少”一位来陪伴孩子们参加语文期末测试的家长高兴地对我这样说，“是的，经过两年的坚持训练引导，孩子们的一日常规活动做的都很好”我这样回复孩子的家长，经过长期的坚持训练引导，孩子们对学校的一日常规活动已经十分了解，并且能够积极主动的参与活动，从而养成了一种良好的按时参与一日常规活动的习惯。 是啊，长期坚持做一件事情，经过一段时间的坚持会成为一种习惯，养成一种习惯。比如说：生活中的自己每次回到家会把换好的鞋子整齐的放到门口处，如果没有什么特别的事情，每周六上午都会打扫卫生，平时换下的衣服会随时洗，用完的东西会把它们放到原来的地方……这些看似不起眼的细枝末节在无意中的坚持下，形成了一种生活习惯，在这中间有时可能会反问自己每天坚持做同样的事情你不累吗？每天做这些固定的事情你不觉得厌烦吗？你不觉得这么做很累吗？但时间长了已形成了自己十分乐意这样做的习惯。 想想生活中又有多少习惯是在不经意间养成的，而这种习惯又一直对我们的生活产生或好或坏的影响，同时好的习惯在漫长而短暂的坚持中，可能会让自己有身心疲惫之感，但如若坚持下来养成了习惯，有一天不这样做了，反而觉得不舒服，就如自己习惯办公桌上的东西整洁有序，习惯用过的东西放回原来的地方等等，如果不是这样的，自己倒是觉得不习惯！但不好的坚持成了习惯，对我们的生活产生的影响不可小觑，比如曾经在网上看到一条新闻，一女子不喜欢倒垃圾，几年后，当房东打开门后，满屋子都是垃圾的臭味，但这种坚持又怎能让我们感到舒服，可能对于此人来不倒垃圾说着实省事了吧！ 假期的到来，孩子们的离校，来到学校看不到孩子们，突然不习惯了，因为平时每天都习惯性的督导孩子们做些什么，孩子们离开的日子，虽然轻松了许多，但总是感觉少了点什么！作为孩子们班主任的我在平时坚持培养孩子们一日常规活动习惯的同时也培养了自己的工作习惯，所以即使平时的工作很累，却依然能感受到它独有的乐趣所在！试试正在享受假期的孩子们，刚刚迎来假期的生活的孩子可能也没有那么适应和习惯吧，毕竟在学校的生活虽然有很多的规矩和要求，但课堂上产生的共鸣和同伴间嬉戏的乐趣也是无可替代的！ 生活中总有很多小习惯都是在日积月累的坚持中形成的，比如说有的人现在特别喜欢看书，我想刚开始的时候，他可能也会觉得为什么我不能出去玩，长期坚持下来自然找到了看书的乐趣，所以便养成了这个受益终身的好习惯；有的人歌唱的特别好，也许我们看到他舞台上的光芒，但又怎能忽略他每天挣扎早起练声的日子……这些好习惯，影响自己终生的好习惯，又怎能少了枯燥无味的坚持过程！但受益终身，这个过程又算得了什么呢？所以希望在家长会时，我这样告诉家长：任何事情都离不开坚持，请您给孩子一份力量，指导孩子坚持一份坚持，从让坚持成为一种习惯！