习惯对于小学生的成长有着重要意义。一般来说，人的很多的习惯都是在早年形成的，好习惯受益一生，坏习惯贻害终生。小学生习惯正处在形成阶段。许多坏习惯还未形成。那么如何培养小学生的良好习惯呢？我总是从以下几方面做起： 一、以身作则 要培养学生的良好习惯，首先自己要做学生的表率。如为了培养学生良好的卫生习惯，自己必须做一个讲究卫生的人，每天都要衣着整洁。开学第一天我就要求学生每人准备一块干净的抹布和一个垃圾袋，进教室第一件事就要整理卫生。每天上午一进教室我总是先用抹布把讲台擦干净，教具摆放整齐。除此之外，还注意脏东西不乱丢，见到垃圾随手捡拾。这样学生渐渐地形成讲卫生的好习惯，教室里总是干干净净的。 二、循序渐进 习惯是在不断重复和练习中逐步形成的，要培养学生良好的习惯不能急于求成，而应有计划地一步一步地实施，一点一点的养成良好习惯。例：刚入学时我就要求学生书写认真，让学生养成一个良好的书写习惯学习习惯。随着学习内容的升级与年龄的增长，要求学生做作业认真仔细，形成做事严谨的良好习惯。如我班的贾愔熙同学，刚入班时写字很慢，学习很吃力。我总是鼓励他，发现有了进步及时表扬。贾愔熙变得爱学习了，期中考试成绩比入班时增加了20多分。家长非常高兴。 三、家校结合 习惯是在教育过程中和个人的生活实践中经过反复练习形成的，小学生的一半时间在学校度过，还有一半时间在家里度过。他接触社会的机会不多，因此教师应加强与家庭联系，共同培养学生良好的习惯。如我班的王晨阳同学，刚入班时行为鲁莽，总是以自我为中心，经常违反课堂纪律。令其他代课老师非常头疼。我了解到情况后，就经常和他妈妈联系，把王晨阳的在校表现及时反映给她。好在他妈妈非常配合。这样经过我们一个多月的共同努力，王晨阳慢慢有了好转，变得听话了，也爱学习了。期中考试语文数学都吃了80多分。我和家长真是由衷地感到高兴。 要让孩子养成好的行为习惯，不是一朝一夕就能做到的，这需要我们有爱心和耐心。为了祖国的幼苗能够早日成长为参天大树，我甘愿做一名园丁！