中班体育活动——绿色军营 （执教：惠济区天地湾幼儿园陈瑞瑞） 活动目标： 1、积极参与垫子上游戏，锻炼大肌肉的跳跃运动技能，提高身体动作的协调能力和灵活性。 2、能够战胜困难，勇于挑战，体验合作游戏的快乐。 活动准备： 垫子若干，背景音乐。 活动过程： 一、开始部分 （1）谈话引出活动 师：今天，陈老师想带你们去体验一下军营生活，什么是军营生活呢？就是学当解放军，参加体能训练，你们愿意尝试吗？都是小勇士。进行训练之前，我们需要热身一下！ （2）热身活动 师：（音乐中国娃娃） 请所有勇士跟在我的身后排成一队，准备好了吗？，（出发，慢跑）（教师带幼儿进行慢跑、快跑、加快速度、慢跑、慢走、吸气呼气，请所有勇士快速集合站成一竖排，现在我们离军营的地方还有很远的距离，可以怎么去呢？乘坐什么交通工具？(飞机、汽车、火车) 教师：“小飞机飞的高，开着飞机去军营，小汽车嘀嘀嘀开着汽车去军营，小火车跑得快开着火车去军营。去的路上还会有一些小动物，什么动物会跳？（青蛙）（小兔子）看到一只小青蛙呱呱呱、看到一只小白兔跳跳跳，下面我们一起出发了。 （跟着音乐做动作） （3）听军营集结号信号。 师：全体集合（边放集合信号边讲），这个音乐是我们军营勇士的集合信号，听到这个信号，所有小勇士要快速站成一队，明白吗？（明白） 二、基本部分 （1）自由探索，感知垫子。 师：下面我们要完成一个任务，请每一个小勇士拿一块垫子以刘老师为起点一个挨着一个摆成一排，变成一座桥，快速行动吧。 师：(军营集结号)小勇士们，我们的桥拼好了，今天我们就在这桥上进行训练！但是这个桥会像动画片里的变形金刚一样不断变化，你们敢过这个桥吗？（敢） 师：好，等会听到陈老师出发的口令时，每位小勇士用自己喜欢的方式一个挨着一个从桥的起点到达终点，之后快速回到队尾。准备好了吗？好，预备，出发。（音乐冒险岛）（表扬词：很不错，好样的，真棒） 师：（集结号信号）你叫什么名字？你是用什么方法通过桥的？垫子什么感觉？ 师：你是怎么通过桥的？感觉怎么样？ 师：你是怎么通过桥的？感觉怎么样？ 师：对，垫子很软，我们在垫子上做游戏，摔倒会疼吗？垫子可以保护我们。 （2）尝试垫上游戏，锻炼跳跃技能。（教师仔细观察，采访3名幼儿） 师：现在桥要变身喽。。。预备，出发。（音乐冒险岛）（抽出几个垫子，叠成2层。教师一边提示幼儿垫子的变化，幼儿双脚跳跳上垫子。1个垫子高度）（表扬词：好样的，真厉害，好样的，棒极了，加油） （3）增加难度，鼓励幼儿接受挑战。 师：桥又要变身喽，（集结号）现在陈老师要提要求了，请小勇士脚跳过桥，跟我一起来，1,2,3。好，预备，出发！（两个垫子高度层） 师：桥又变身喽（音乐紧张）（调整高度和宽度，最大4个垫子高度）（鼓励词：你可以的，你行的，你很勇敢，加油！） （4）教师展示挑战高难度桥。 师：（集结号信号）小勇士都通过了桥，很勇敢。现在，桥要终极变身喽，你们敢挑战吗？挑战结束之后请快速回到队尾（五个垫子高度）（鼓励词：加油，你可以的，你行的） 师：（集结号信号）终极挑战有些难度，你们觉得还有谁可以通过这个终极挑战呢？（想再次挑战的小勇士可给予挑战机会）（陈师）好，陈老师来试一试？你们要给我加油啊！ 师：要不然再来挑战挑战？刘老师这次加两块垫子，你们觉得我可以挑战成功吗？给我加油吧!深呼吸，深呼吸。 师：（集结号信号）今天大X班的小勇士们在训练中都很勇敢，不怕困难，通过了一关又一关。相信在以后的生活中，只要我们敢于挑战，敢于克服困难，我们一定会成为更厉害的小勇士！ 师：知道陈老师为什么能跳这么高吗？那是因为陈老师每天都早早起床锻炼身体，只要你们也坚持，你们以后一定会超过陈老师，比我更厉害！ 结束部分： （1）集合做放松活动。 师：（集结号）全体立正。今天军营生活开心吗？下面我们一起放松一下。（放松音乐）敲敲小胳膊，敲敲大腿，敲敲膝盖，敲敲小腿，拍拍。。。全体面向陈老师，给你前面的小勇士轻轻地捏捏肩，捶捶背。 （2）做垫子上的放松活动。 师：请每一位小勇士找一个垫子脚朝陈老师，脸朝天空躺好，双手打开，深呼吸，吸气—呼气，敲敲小胳膊，拍拍小胳膊（大腿膝盖小腿），双手打开合上，双腿打开合上，双腿举起来。今天小勇士们都很勇敢，陈老师来帮你们做做按摩，舒服吗？（大龙球）