一、做好表率 作为一名班主任，我时时处处以身作则，率先垂范。充分起带头作用，来影响孩子们的一言一行，一举一动。如；在大扫除时，我总会和学生一起参加劳动，在每周二、周三、周四中午写字时，我也会和孩子们一起练字，有时还一起比赛，这样一来，学生们做的更有劲，写得更有力。在潜移默化中教育了孩子。 二、勤于反思 无论是上一节课，还是学校搞一次活动，还是批评某位调皮的学生之后，我都会进行反思。如：课堂上，如是学生发言积极，思维活跃，效果较好，我会欣喜若狂。若是死气沉沉，答非所问，我就会很不开心。是自己的教学方法不得当，是提的问题不够恰当，还是我没有充分调动起孩子的积极性？问题出在了哪里？，，，，，，经过反思后，我就会总结经验，从而在今后的教学中整改、提高。 三、注重德育教育 我认为在教学生学习知识的时候，更应该教会他们做人的道理。常言道：“体育不好处残品；智育不好处次品；德育不好出危险品。”我常常会利用晨会、班会的时间跟学生谈心，教育他们先要好好的做人，再做好学问，一个人的品德是最重要的；常在学生犯错误的时候，给予他们正确的引导；常在他们胆怯的时候，用表扬来鼓励他们，让他们信心倍增，使他们的学习和生活表现得更加出色；我也常在学生之间闹矛盾的时候，对他们说在大家庭中要学会谦让、宽容别人。正是在这样的氛围中，学生渐渐地长大了，懂事了，所带班级被评为“优秀班集体”“书香班级”。