神奇的超轻黏土 学习目标： 1、认知目标：了解利用超轻黏土制作的基本方法，主要掌握手捏法，泥条法。 2、实践目标：结合学生生活实际，能用手捏 法，泥条法制作小物品。 3、情感目标：体验超轻黏土这种材料的特点，通过制作，培养学生制作的兴趣。 教学准备： 教具：超轻粘土原料，用黏土制作的炫彩弹性小球和小花篮。 学具：超轻粘土、小工具。 教学过程： 引入 出示用超轻粘土制作的炫彩弹性小球和小花篮，让学充分感知并发现材料的特殊点：学生通过炫彩小球以及花篮的赏玩，发现小球有较好的弹性，这是以前用橡皮泥制作小球所达不到的效果。学生还能发现，用超轻粘土制作的东西很轻，比用橡皮泥制作同样体积的物品要轻得多。 对材料的特点进行体验活动 制作炫彩弹性小球 A、感知材料有很好的色彩调和作用 只用红黄蓝白黑五种基本色，就可以调出你想要的其他颜色。（1、学生尝试进行调制不同颜色的超轻黏土。2、尝试制作有渐变效果的超轻黏土。比一比，谁的效果好。） B、超轻粘土造型方法的介绍 a.手捏法：这是泥造型中最简单、最实用的方法。可用整块泥塑造形象，局部再用手拉、捏、搓、卷、压、插、接、贴等技法刻画。 b.泥条法：即用手将泥搓成长条，再用泥条围起来，使它成为一种器物，在制作时，不要多压，保留泥条的形状。 c.泥板法：利用厚薄不同的泥板垒接或切割出自己想象的形象，并通过各种泥塑技法做出点、线、面和肌理效果进行装饰。 d.挖压法：为了稳住重心和节省材料，在造型时先不考虑泥胚的厚度，完全以实心成型，待到外部稍硬一些时候，再切成若干部分，挖去内部使之成为空心，局部再用泥修接。 e.借助它物法：借助某一器物，如雪碧瓶、纸杯、废旧的玩具等做中介物，在外面比较封闭地包裹泥片或围筑泥条，使其巧妙成型。 C：利用各种技法进行：拉、捏、卷、压、插、接、贴，制作炫彩小球。 制作小花篮 可利用泥条法制作，可用单股泥条来制作，也可以利用双股泥条来制作。 比一比，谁制作的小花篮在造型上更有创意。 以组为单位进行创意制作 制作主题有两点，可以选择一个 1、串珠项链2、小花瓶（盆） 四、延伸 同学们回家可以思考：用今天所学的超轻黏土制作方法还可以制作哪些好玩又有实用性的物品。