《教育的七条箴言》学习体会

《教育的七条箴言》学习体会 读了周国平教授的《教育的七条箴言》这篇文章,我感到受益匪浅。文章从何为教育、教育中的最重要原则是什么等视角,高屋建瓴地理清了人们对教育问题的模糊甚或错误的观点。 文章中谈到教育的七条箴言分别是:第一条箴言:教育即生长,生长就是目的,在生长之外别无目的。第二条箴言:儿童不是尚未长成的大人,儿童期有其自身的内在价值。第三条箴言:教育的目的是让学生摆脱现实的奴役,而非适应现实。第四条箴言:最重要的教育原则是不要爱惜时间,要浪费时间。第五条箴言:忘记了课堂上所学的一切,剩下的才是教育。第六条箴言:大学应是大师云集之地,让青年在大师的熏陶下生长。第七条箴言:教师应该把学生看做目的而不是手段。 教育的最高境界就是自我教育,自我教育的能力是一笔终身财富。曾几何时,我们忘了这个教育目标,而把上课不违纪,作业按时完成,考试成绩优异作为我们教育目标,我们是大错特错了,从这学期开始我会把培养学生实现自我教育自我管理作为明确的培养目标。 只要孩子需要的,就不是虚度光阴。以前我认为孩子只要咬着牙辛苦上学这几年时间,将来可以幸福一辈子。现在看看,上学这几年对孩子来说也很重要,为会么非让孩子咬着牙痛苦地度过而不能让孩子既快乐而又充实地度过呢!我要改变,这学期我会给学生提供最好的环境:①自由时间②好的老师。 忘记了课堂上所学的一切,剩下的才是教育。一个大学毕业的人进入社会并不见得一定会干自己的老本行,可同样做陌生领域的一件事,大学生比初中生有更强的适应能力。这就是教育留给我们的:能力,而不是课本上一些繁琐的公式概念。而现在初中教育中,我们把识记课本上的知识细节作为主要教育内容,这是我们忘了什么才是真正的教育,我会改变的! 教师应该把学生看作目的而不是手段,很简短的一句话却蕴含着很深的道理。如果你把爱学生作为目的也就不会出现歧视薄弱生的事情了。 很有深意的一篇文章,值得我们慢慢推敲细细体验!
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