二、研究方法
1.实地调查法
马老师说：社会是一本书，生活中有无穷的宝藏。我们利用周末、平时下学、甚至日常生活中，关注搜集社会中的英语，得到了详实的资料， 为我们接下来的学习提高了观察能力，锻炼独立性
。
2.测验法
本研究的目的重在学以致用，生活中的英语推广之后，所以在我们班里和小组采用多种形式的竞赛，以成绩检验同学们的关注度、参与度和我们推广的成功度。
3、归纳演绎法
及时搜集每一个环节所需的材料，讨论归纳，及时反思。给生活中的英文分类，增强对生活英语的新认知。研究商标英语、标识英语的构成和课本英语的不同点；研究商标英语、标识英语的一般写法，积极模范撰写模仿；归纳一般方法规律，探究利用英语广告的学习提高英语学习者的能力和提升素养的方法。通过小组讨论、网络查找实际筛选出商标英语、标识英语；
