写作源于灵感,灵感源于读书

一年的时间养成一个习惯是不容易改变的,去年一年的读书坚持以及写作坚持,让自己写一写的感觉挺好。最近每天不写点东西就感觉缺点什么。但写作源于灵感,灵感源于读书。 最近两天有些忙,除了学校发的《给教师的建议》这本书,还有自己的《改善学生课堂表现的50个方法》这本书,两本书感觉自己的知识量还是不够。正如一句话说的那样,学的越多感觉自己的知识不够。所以自己还需要加强学习,读书才是正道。 值得高兴的是,自己在课堂上的把控有所提升,之前观摩吴正宪老师的课以及各位名师的讲座。在课堂上的管理技巧都能够用的上,根据自己学生的学情,之前自己摸索的方法在课堂上也变通着来使用,达到更好的效果。 在课堂上学生会听,学生会讲。讲的不全,补充。讲的有错,改正。讲的很好,鼓掌。讲的听不懂,重讲或提问。
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