本学期参加了几场关于Scratch的培训，第一次接触是16年，当时主讲人简单提到一些内容，我只记住了它是由一个个模块衔接组成，可以用来制作小游戏。其他的便一无所知了。再接触便是学期初，由区一位老师来分享，感觉很好玩，也借这波热风，就开始着手制作了一些简单的作品。 编程这种操作性极强的课程，不管是之前参加的活动，还是从网上找的教程，都是单刀直入，所以除了讲练我想不出还有什么系统的方法进行学习，同时，我以为学习编程就是单纯的学习如何组合模块，如何编写程序。但今天参加活动中张老师一席话触动了我。 分享过程中他提到乔布斯说过的一段话：每个美国人都应该会编程，因为它教你如何思考…没错，编程不是枯燥无味的，学习编程也不单纯是为了做出优秀的作品，更珍贵的是我们在学习编程过程中逐渐形成的一种思维。它会影响到我们的工作乃至生活的方方面面，我们也会用编程思维来思考问题。另一个大家比较感兴趣的话题就是，为什么大部分的孩子都喜欢游戏，张老师分享的是游戏具备以下特点：动态炫酷画面、反馈、互动、积分、排名，其中最为重要的就是反馈。说到这里我不由想起来之前参加一场活动时一位老师提到，我们一般嗑瓜子的时候根本停不下来，也不觉得累的也是源于反馈。我们每嗑一次，就能吃到一个瓜子仁。所以，大家往往对能及时有效得到反馈的事情相当热忱。Scratch也刚好利用了这一特点，激发了学生们的学习兴趣，调动他们学习的积极性、创造性，同时又实现了他们思维上的训练。 随后在张老师的引导下，我们由易到难制作了五个课例，随着难度的升级，越能体验到这款软件的强大。活动结束后，大家回味无穷，我也特别感谢，能有这样的机会接触新的内容，也很感谢张老师的经验分享。不过真正学好是离不开投入时间、精力以及善于思考的好习惯的。自己学习的同时，带动学生，师生一起碰撞出更多的火花。