有人说，课堂就像战场，每个小孩子都是捣蛋高手。真正走入课堂，有了切身体会后，老师们都会点头：“此言不虚呐！”
书中提到很多的实例，对于<自律>，我的印象最为深刻。那位老师道出了我的所思所想：我们总是用更大的嗓门呵斥孩子们安静下来，用严厉的词句教育孩子为人恭顺有礼，甚至用暴力的方式惩罚孩子的暴力行为。我们如此自相矛盾地教育孩子，其结果可想而知，然后我们纠结、我们痛苦、我们埋怨小孩子都是魔鬼。多么讽刺啊！读过这篇后，我深刻地反省了自己。现在，在孩子喧闹的时候，我的方式是安静地看着他们，或者，把食指竖在嘴边“嘘”，然后，孩子们会神奇地安静下来。
讲脏话是我最不能容忍的行为！在班里，凡是被我听到讲脏话的孩子，我都会找他谈话，当然不是批评，而是“你刚才讲的话好听吗？讲脏话文明吗？等你以后当了爸爸，希望自己的小孩讲脏话不？”每次看着小鬼头们羞红的小脸儿，我都心情大好。（哈哈，本老师邪恶啦~~）
孩子之间，琐事最多。他动了她的书，她不还他的课本，他拿走了他的橡皮，他弄坏了他的铅笔盒，等等。明智的决断就是，快刀斩乱麻，不要卷入纠纷中。判官司神马的，最最要不得！
总之，在教育这条路上，需要修炼的还有很多很多。且行且总结吧！
