他是我们班的一个小魔头，每一个在我们班上完课的老师都会记住他的名字：万光耀。他总是能成功挑战老师的忍耐极限，让老师对他咬牙切齿。一上课，他就会习惯性地在跪在凳子上转圈，也会不合时机的回答老师的问题，接老师的话，三言两语就可以把老师搞得上课兴趣全无。这么说来，这小孩儿还是挺好玩、挺有本事的呢，哈哈，能这么想的都是不用给他上课的~ 他是我们班的刺头，班里出现打闹保准有他的一份，把他叫来办公室，从来没有主动认过错，永远都是说：“都怪他，我在干嘛干嘛，他非要怎么样，我才怎么怎么样......”看着小孩儿，平时看学习不咋样，一辩解起来，关联词、排比句啥的根本就不在话下，写篇300字作文都绰绰有余。你若把他喊停，说：“别说别人，先说自己的问题。”他一定会头一扭脸一扬嘴一撇眼一瞪，不再理你。满满一副我没错，你说啥都是冤枉我的高姿态。 他的自尊心很强，争强好胜心也很强，开学初竞选卫生委员时，他举起了手，我便同意了，孩子尽管淘气，但乐意上进，我们就要给他机会。 于是他就光荣的成为了我们班的卫生委员。相信每一个当班主任的老师都知道，班级管理中，卫生是大头，事情繁杂任务琐碎检查频繁，让人头大。一开始，他觉得很新鲜，每天都能给别人安排任务还能跑下去玩，很享受。可后来当他发现卫生与班级荣誉挂钩，每次由于打扫不及时或者不干净被检查委员扣分时，就会气急败坏的说一通检查委员的不是。我也不打断他，只在他发泄完问他：你想到什么不扣分的办法吗？如果能不扣分，我就当着全班同学的面表扬你。这样一说他就来了劲头。监督室外卫生区时，早上早早就来学校，把劳动工具都带下去，看见值日生就截住扫完地再走，等检查委员检查完说“没扣分”才得意洋洋的上楼，给我个鬼魅的眼神意味深长。如果轮到他室内监督就更不得了了。一会钻人家桌子下面，一会扒拉人家的腿，像蛇在班级的地面上游动，又像蚂蚱一样见缝插针地蹦跶，不出半小时，边边角角准给你收拾的干净无比。自然流动红旗挂到班级的一瞬间，他那摇头晃脑得意的样子，更让那他没有办法的人哭笑不得。 就是这样一个淘气、烦人、钻牛角尖、争强好胜的一个孩子，也有细心懂得心疼人的时候。 那天天气不好，风尘仆仆的我在八点才赶到学校，而八点十分就是我的语文课。卸下行李走进班，看到孩子们都在跟着小老师认真读课文，心中有了极大安慰。语文课上，万光耀向我使眼色示意我过去，我不想理他却又十分好奇，双腿如同被施了魔法一般，不知不觉竟走到他的桌前。他笑眯眯的看着我，神秘的说：“老师，下课给你个好东西。”我心想：哼，保不准你这小脑袋瓜又在动什么坏心思。下课了，我前脚刚走进教室，他便立即跟了上来，两手抓满了吃的，有饼干、面包、火腿，边塞给我边说：“老师你今天迟到了，肯定还没有吃饭，你快吃吧。”说完就跑了。我的心瞬间痛了一下，如同针刺，我嘴里说着谢谢，心里却是满满的惭愧。 每一个孩子都是独一无二的，学校不是生产机器人的地方，老师不是制造零件的工人，善待我们所遇见的每一个孩子，用心去感受、去发现他们身上令人纠结的、苦恼的、感动的优缺点，把它们当成一本书，一本由我们、由他们共同完成的一本伟大著作。