小树叶旅行记 ——执教人：刘亚兰 活动目标： 1、欣赏树叶一年四季景色的变化，了解树的基本结构和四季树叶的变化。 2、根据四季树叶的变化，进行大胆合理的想象，通过用纸巾、水粉在一张纸上拓印一年四季的树叶，感受到四季变化与树叶色彩的相应关系。 3、能够与同伴相互欣赏，体验分享快乐，感受大自然的美。 材料准备： 水粉纸、调色盘、水粉颜料、画笔、纸巾、垃圾桶 经验准备： 1、了解树的基本结构。 2、了解四季树叶变化。 活动重点： 了解四季树叶的特征及变化，并能用纸巾拓印的作画形式，表现出不同季节的树叶特征。 活动难点： 在一张纸上用纸巾拓印一年四季的树叶。 活动过程： 一、故事导入，引导幼儿观察树的结构 1、出示图1，讲述故事《小树叶旅行记》 小树叶想看看外面的世界，于是，它随着风姑娘一起，看到了春天，经过了夏天，飘过了秋天，度过了冬天，看过了四季的美景，他迫不及待的要回家跟妈妈分享，你们知道他的妈妈是谁吗？大树妈妈 2、出示图2，展示大树。 （1）大树妈妈长什么样子？ （2）由什么构成的？ 小结：大树妈妈由树根、树干、树枝、树叶组成。粗粗的树干，细细的树枝，树枝越往上面越细。小树枝上有树叶。 二、通过视频，欣赏春、夏、秋、冬四季树叶的变化，感受美。 师：让我们和小树叶一起给大树妈妈分享一下他看到的四季美景吧！ 1、出示图3：小朋友们看到了什么？树叶的颜色是什么样子的？树叶是稀的还是密的？这是什么季节？ 小结：春天树叶刚发芽，是嫩黄色、嫩绿色的，树叶还很稀疏。 2、出示图4：那我们跟小树叶一起继续看看吧，他又看到了什么？树叶是什么颜色的？树叶是稀还是密呢？这是什么季节？ 小结：夏天树叶长大了，变成的深绿色，而且还很浓密。 3、出示图5：看看小树叶又到了哪里？树叶是什么颜色的？ 这是什么季节？ 小结：秋天的树叶颜色很丰富，有黄色、红色、橙色等。 4、出示图6：小树叶又看到了什么？有什么变化？小树叶去了哪里？冬天的树叶，有的树叶子都掉光了，变得光秃秃的，也有的树叶不但是绿色的而且积满了雪。 5、出示图7，观察四季不同。 师：小树叶的旅行真精彩呀，他都经过了哪几个季节呢？ 三、尝试在一棵大树上画出四个季节的树叶特征，探索用纸巾作画。 1、大树妈妈想和四个季节的树叶宝宝拍一张全家福，你们有什么办法能够帮助他吗？ 2、出示图纸，引导幼儿观察四个不同的色块代表四个不同的季节，要在一棵树上画出四季的树叶。 3、观察材料，讨论如何用材料作画。 4、作画要求： （1）大树要画大，树干要延伸到四个色块. （2）画面干净整洁，及时更换纸巾。 （3）听到音乐后开始作画，音乐停止，幼儿作画结束。要收集整理作画材料和桌面卫生。 四、幼儿自由作画，教师鼓励幼儿大胆表现。 五、交流分享。 1、幼儿展览画之前，与同伴分享作品。 1、幼儿讲述自己的作品。 2、幼儿挑选自己喜欢的作品。 六、活动延伸 大树妈妈有了这么多和四季树叶宝宝的全家福，非常开心，谢谢小朋友，我们这次看到了一年四季里的树叶宝宝的变化，你们想知道一个季节里，树叶宝宝有什么变化吗？我们一起去探索一下吧！