“呀!我的书不见了。”“你见我的笔了吗？”“我的杯子呢？”这个糊涂虫又在找东西！
有一次课前，她闲着没事儿干，就把钢笔夹在语文书的书皮上。老师大步流星地走了进来“大声读背日积月累和古诗，上课提问。”老师严肃地说。同学们异口同声地答道:“好!”
这时，她就在找自己的笔，“你看见我的笔了吗？”她急切的问她的同桌。她同桌无奈的说:“没有看见。”她又手忙脚乱的在桌子里扒。她又问她的前桌，“你见我的笔了吗？”她急得眼都红了。因为这是一根新笔。有个人拍了拍她，“你的笔不是在你的书皮里吗？”“哦，是的。谢谢！” “谢谢你”她有礼貌的说。下课了她又丢东西了，这个糊涂蛋！
还有一次，她做错了一道数学题。其左思右想，为了证明她自己是对的，举了好多个例子，她还是不知错在了哪里，她就向办公室跑了过去，“老师，这题我没有做错啊，是不是您改错了？”她迷惑不解的皱着眉头问老师。老师亲切的说:“你再仔细读一读题就知道了！”回到班里，她又仔细的读了题，哦!原来是一个数字抄错了呀！你们想知道这个糊涂虫是谁吗？这个糊涂虫就是我！
评语：开门见山，以两人对话巧妙导入，激起读者的兴趣。小作者的语言描写很有特色，对众多的对话内容加入必要的饰词，在一件件的小事中，一个丢三落四、马虎的小女生形象跃然纸上。
