用品质教育提升城市内涵——城市精细化管理有感 所有在城市生活的人共同努力，创造了城市的繁荣，推动了城市的发展。我们有权利享受城市生活的美好，也有义务提升城市的内涵品质。人的素质直接影响生活幸福程度，直接影响整个城市的文化品质。而教育，必然成为人们提升生活品质和发展成功的基本途径；学习，必然成为现代城市不可缺少的组成部分。 郑州这座城的品质不能仅仅靠市容市貌体现，它是一座古老的、有厚重文化底蕴的商城，是华夏文明的发祥地——河南的省会。此次城市精细化管理文明行为促进中，做为一名普通的教师，我们京广路小学的每一位师生都参与其中。 用品质教育提升城市内涵！我校一直注重“弘扬传统文化，镕铸植根教育”。把立德育人作为根本任务，以学生培养为核心，同时放眼国际，让学生具备国际交流、竞争的能力。我们提倡在教育管理（包括班级管理）层面，把精细化管理作为一种理念、一种文化来加以落实；我们在校本课程的建设上，主张精品课程的价值取向；我们在学校文化环境建设和教师教学设计以及课堂教学中，提倡精致化——做到精益求精。 用品质教育提升城市内涵！我校在城市精细化管理工作中也做了许多细致而有效的管理。比如，学校组织全体教师学习并用粉笔字抄写《郑州市文明条例》，组织教师参加交通文明岗的志愿者行动；开展了“大手拉小手，文明一起走”活动；通过班会、主题板报、每月评选“文明之星”等形式，使学生从观念变起，自觉行动起来；多次致函动员家长加入到城市精细化管理的工作当中；严格按照学校管理路队，基本能够自觉地将学生送到家长接送点，而不拥堵到学校门口；不用电动三轮接送学生。 用品质教育提升城市内涵！作为一名班主任教师，我也要对班级进行更为精细的管理，做到“事事有人做，人人有事做”，要让文明的风气在班级内发酵，更要以身作则、从点滴做起，为建设美丽郑州出一份力！