18《古诗二首》教案 教材来源：小学语文教科书 人民教育出版社2017年版 内容来源：小学二年级语文（上册）第七单元 教学主题：《古诗二首》 课 时：共2课时 第1课时 授课对象：二年级学生 设 计 者：王小棉 中牟县紫薇路小学 目标确定的依据 1.课程标准的相关要求 1、字词的正确书写，理解部分词语的意思。 2、能够背诵古诗，默写古诗。 3、理解古诗大意。 2.教材分析 《夜宿山寺》是唐代诗人李白所作的一首五言绝句。全诗用夸张地手法，表达了诗人夜宿山寺，身临高处的独特感受。 3.学情分析 二年级的学生能读古诗和默写背诵古诗，但对于理解古诗的意思有一定的困难，所以要加强学生理解古诗的训练。 教学目标 1、学习11个生字，会写8个汉字。 2、能正确、流利地朗读、背诵古诗。 3、了解古诗《夜宿山寺》的内容，初步体会诗的意境，感悟诗的意思，能说出从哪看出山寺很高。 评价任务 任务一：能顾会认会读生字，理解词语的意思。 任务二：能正确的朗读古诗。 任务三：能了解古诗的内容，体会诗的意境，感悟诗的意思，能够说出从哪看出山很高。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 评价要点 反思 环节一 解诗题 活动一 1、从课题中，你知道了什么？ 2、请看古诗 读准下列字音：寺、宿、摘、恐。（认读生字时，字形相近的可以放在一起识字，如：“寺”和“诗”，可以让学生比较一下字音字形。）（完成目标一） 学生读字音，了解部分字的字义。 能积极的参与教师组织的活动里。（评价目标一） 环节二 明诗意 悟诗情 活动一 1、学生回答。 教师：小朋友觉得李白这时候感受最深的就是：这座楼实在是太（高）了。那他是怎样描写楼高的呢？ 2、学生回答，并说出“高百尺”的含义。 3、学生回答“恐惊天上人”，说意思。 （完成目标二） 学生分组讨论，并汇报讨论心得。 按教师的要求回答教师的问题。（评价目标二） 环节三 指导书写生字 活动一 1、描红（注意起笔、收笔、占格位置。） 2、教师范写。 3、独立写一个。 4、展示、评议。 5、再独立写一个。（完成目标二） 自主学习生字。 正确书写生字。 （评价目标二） 附：板书设计 夜宿山寺 【唐】李白 危楼高百尺， 手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。