魏书生在讲自己对后进生的教育时，充满了对后进生的关怀，也是真正践行了因材施教。 魏老师谈到，我们要坚信每个人都有向真、向善、向美的一面。他曾到监狱给犯人做过报告，同样坚信他们曾经有向真、向善、向美的一面，只是没有继续扶植这些心里美好的幼苗而已，只要自己继续扶植这些幼苗，还是能回到正常的生活的。监狱里的管教同样以关心鼓励这些犯人促使其改造，我们作为老师，对于后进生同样要关心、鼓励、爱护。 魏老师说的很对，首先我们心里不能嫌弃后进生，不能讽刺、挖苦后进生，要有像医生给病人看病的精神，有耐心，对症开药方。同时，我们要理解后进生，理解他们刚开始也想学会，只是只是越来越难，慢慢掉下了队伍。每天听不懂还继续坚持来校学习，也很不容易。我们要找到他们的优点，鼓励他们，帮助他们，使他们树立信心和勇气。魏老师曾谈到自己帮一个后进生赶上队伍的事，魏老师帮他分析得了8分的卷子，让他说说哪些题不服气，努努力就能赶上去的。后来这名学生通过努力一步步进步了，由8分到能得及格分。这就是因材施教。对待后进生我们要少一些浮躁，多一些耐心，多想办法帮助他们，而不要一味生气，打击他们。魏老师提到学生是车轮大战，我们却是要在教育岗位上干一辈子，为了自己的身体健康也不能整天和学生生气，要多想办法，解决问题。 回想自己从教的过程中，对大多数后进生也能有耐心，但对于故意捣蛋不学习的学生有点缺乏耐心。这些学生还是很聪明的，只是过于捣蛋，不想听讲造成的。对于这些学生的教育方法有些欠缺，今后自己还要积极学习应对策略，促使对这些学生的转变。