《幸福是什么》主题班会设计 一、幸福是什么。 1.回顾三年级上册课文《幸福是什么》。 2.提问:谈谈你对幸福的理解。引导学生:①帮助别人和被别人帮助都是幸福的；②被人信任/夸奖/需要/喜欢/欣赏/重视/尊重/理解/关心等都是幸福的。 二、如何获得幸福。学生讨论，师总结:1.知足才能幸福；2.感恩方得幸福；3.对比出的幸福；(课件出示图片:①溺亡的叙利亚三岁难民阿兰，对比得出——有一个强大的祖国，远离战争，生在和平稳定的中国，我们很幸福；②饥饿的非洲儿童组图，对比得出——能够吃饱就是幸福；③山区孩子溜滑索、过危险的桥、爬悬梯、走危险山路上学的组图，对比得出——能在宽敞明亮的教室上课，生在交通便利的中原就是幸福的；④福利院的孩子图片——有个温暖的家，有爱自己的爸爸妈妈就是幸福；⑤装假肢的***图片，对比得出四肢健全、身体健康就是一种幸福。)4.“幸福的篮子”在心中，收集幸福；5.幸福需要提醒；6、幸福要靠自己创造，做一个对社会有用的人，心中有爱，就能收获幸福。 三、提问:你幸福吗？什么时候你是幸福的? 四、推荐阅读。 哲理小故事--追尾巴的小狮子 草原上有对狮子母子，小狮子问母狮子：“妈，幸福在哪里？” 母狮子说：“幸福就在你的尾巴上ㄚ…” 于是，小狮子不断追着尾巴跑…但始终咬不到。 母狮子笑道：“傻瓜！幸福不是这样得到的。 只要你昂首向前走，幸福就会一直跟随着你” 五、小结:幸福是一种心态，是一种感觉。幸福其实很简单，只要我们知足、常怀感恩之心，向往真、善、美，远离假、恶、丑，做一个对社会有用的人，我们就能与幸福牵手，一路同行！ 六、布置作业。写出5件让你觉得幸福的小事。