教育本该天生浪漫，受人喜爱 又是一年开学季。 在各个学校的门口，随处可见的是各种各样的辅导班，他们如雨后春笋般的遍地开花了。那卖力的喊声，上下飞舞的广告，仿佛在督促着孩子们赶紧投入他们的怀抱。周围也有家长在问我需不需要给孩子报辅导班，面对家长的询问，我大多数的回应是：看孩子愿意与否。其实，心里一直有股声音在说：“不了。” 爱因斯坦曾经说过：“教育就是忘记了在学校所学的一切之后剩下的东西。”在低年级阶段，学生在学校学习的，更多的是：习惯，思维的方式，及个人的品质。有了这些作为基础，再学习什么知识都会易如反掌。要知道，课本上的知识是有限的。因此，大部分同学能够在课堂上将知识掌握，有些老师还会针对学习情况，为学生补充更多的课外知识，提高学生的学习兴趣。 曾在一个报导上看到这样一个例子：有位叫做吴鸿清的教授，他开授了伏羲班，四年级才开始学数学，并只用了一个学期就将别人几年的知识学习完。最后的成绩在其学区很靠前，其他科目也是如此。为何会发生这样的事情呢？究其原因大概也能说上几条，但其本质是：在孩子入学的阶段打下了良好的基础，形成良好的习惯和思维的方式。设想：孩子们在学校学习完了知识，又在课余之外，上各种辅导班，这将会大大地抑制孩子学习的兴趣。让他们倦怠学习，厌恶学习，无法品尝到学习新知识的乐趣。我相信，任何一个人天天见到重复的内容，即便之前再喜欢，也会转变态度的。 那又有家长说了，别人的孩子都去上辅导班，而我的孩子不去，不就是落后于别人了么？这样的家长大多是一种盲从的心理去处理这件事情的，这反而不好，应该根据孩子的实际情况来对待。家长是孩子最好的老师。作为家长应该抽出更多的时间来放到到孩子的身上，去观察孩子的各方面发展，去引导孩子张扬个性，激发他们的潜能。而不是，将这些时耗费在辅导班之中。 近几年提出的“养成教育”，觉得放在当下这样一个快节奏的社会尤为适用。我国著名教育家叶圣陶先生说过：“什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。”可见，抓好养成教育是一件多么重要的事情，小而言之，对于学生的全面发展，大而言之，对于提高全民族的综合素质都有着十分重要的作用。在孩子的成长中，学做人第一，这在义务教育阶段占有很重要的位置。在这个阶段，学生需要养成良好的行为习惯，好好学习做人的道理，这比学习到更多知识更重要。一个人，如若习惯没有养成好，道理不懂得，今后的道路必定不会太顺畅，走上社会也将成为一个“半废人”。自问内心，小时候，自己的那些梦想究竟去哪了？又有几个真正实现了自己的梦想了？再者，“活到老，学到老”，等到该学习的时候也为时不晚。 辅导班是应体制而生的产物，不要让它去妨碍孩子的发展，压抑孩子的个性，埋没他们的天赋，让他们失去对学习的兴趣。这是个发展的时代，是个个性张扬的时代。让那些辅导班远离孩子吧，让孩子亲自去感受他的学习时光，让他们品味到触新到新知识所带来的乐趣。 教育本该天生浪漫，受人喜爱。