班主人班级管理民主化二学习体会
学习魏书生的班级管理，被他那海洋般宽广的胸怀所感动。是为魏老师那包容理解的思想指引我。让我学会了怎样包容、理解差生。
在我们班的张建行同学就是那种学习和思想都不上进的孩子，作业不想写，上课手托下巴偏着脸一脸的茫然，双腿不停地抖动。这样的孩子看着就心疼，很聪明为啥不想学？经过家访了解到孩子的家庭情况：一家人有姥姥、老爷、舅舅、小姨、爸爸、妈妈和孩子。这么一大家子各忙各的竟然没人管孩子，中午孩子放学没人接孩子一人回家，姥爷在家做饭，吃完饭后姥爷看电脑，孩子随便玩或站在大人边上看。作业更不用说了没人检查。爸爸送快递，妈妈觉得爸爸无能让爸爸睡房顶。了解情况后，积极与家长沟通与妈妈讲家庭不和会给孩子带来的危害，孩子在学校的表现及心理变化。妈妈知道后很是后悔，不知道会给孩子带来这么大的危害，感谢老师的及时告知。为了孩子妈妈保证以后多关心孩子并与家里人沟通尽量孩子在家大人不玩电脑。一个学期过去了，家长和老师积极配合，孩子有了很大的进步，作业及时完成了，上学不迟到了，跟同学不打闹了。孩子的点滴进步老师和家长都很开心。
魏老师的班主任管理分享，让我在今后的工作中更明确了，学会不挫伤学生的自尊心，公平、公正地善待每一个学生，从不体罚学生。
