关于班级管理的感想 文/嵩山路学校 郭文斐 魏书生，在我还没有毕业的时候就听过魏老师的大名，而且现在而在拜读魏老师的《班主任漫谈》。 魏书生老师教了30多年的书，当了22年的班主任，身兼数职。虽然工作繁忙，魏老师仍能把工作做得有声有色。在讲座中魏老师曾提到自己有一次出差二十多天，自己班得到学生仍能在没有老师的带领下参加各项活动。如此优秀的班集体，魏老师平时又是怎么样管理的呢？ 谈及班级管理，魏老师主要讲了自己的两个观点。第一，作为一名班主任，要树立为学生服务的思想。学生是班集体的主人，班集体管理并不是班主任说了算，而是学生参与管理。班主任需要根据学生不同的需要、性格，为学生提供不同的服务，使整个班级呈现出最大限度的和谐。第二，班主任要与学生建立互助的关系。班主任要坚信每个学生都有向真、向善、向美、积极乐观的一面，要坚信每位学生的心灵深处都有你的助手，而你也是每位学生的助手，正像魏老师所说的那样“老百姓能干的事情，班干部不干；班干部能干的事情，班长不干；班长能干的事情，班主任不干。” 这个学期，也是我工作的第一个学期，我担任一年级一班的班主任。过了两周之后，我感受到班主任工作真的是细之又细。作为一年级的班主任，你就好比孩子们的妈妈，什么事情都要想到前头。这对于一名新任教师来说，是一项巨大的挑战。但我相信自己能够在以后的工作中积累经验。这两天。我利用学生早上、下午到班的时间，带领学生诵读《弟子规》。但是我发现，在我领读的时候，有的学生已经会读甚至会背，有的学生有问题，我并不能及时解决。想到魏老师的话，我在下一个诵读时间选了一位学生来领读。原本一位学生会很乱，但效果出乎我的意料。不仅领读的学生读得声音洪亮，下面的学生读得也很整齐。 我的经验不足，但我会带着一颗为学生服务的心做好一一班的班主任。