动手做一做
现在的孩子都是家里的小皇帝，饭来张口、衣来伸手，使孩子生活自理能力相对差些。今年开学后，班里又来了5名新生，入园后他们的适应能力相对较差，在日常生活中，他们经常会说“老师，我不会”。因为刚入园，我也会去帮助他们，为了不让孩子养成惰性心理，我在帮助他们的同时，也应该引导孩子学着做。但是帮孩子学着做的过程也是需要付出极大的耐心，特别是在折纸时，因为这些孩子没有折纸基础，需要一遍遍不厌其烦地交给他们方法，还要不断鼓励他们“你看，这样做你肯定能学会，你试一下好吗？”“你做的真棒，多有进步啊！”孩子在学着做的过程中也树立了信心和勇气，依赖的心理也会自然消失。
就拿孩子就餐来说，刚开学时，有些孩子吃饭的时候，碗和勺子他的小手是不去碰它的，看到别的小朋友吃饭，他会毫不理会坐在那里眼睛把你看着等着你去喂他，否则他可能不会吃饭。针对这几个孩子，开始我也会去帮助他们但在帮助的同时，也要教他们自己吃饭鼓励他，他会因此体会到成功的喜悦。在这种喜悦中他将乐此不疲，越做越爱做，越做兴趣越浓！现在这几个刚入园的孩子基本上都能自己吃饭，也乐于学做其它事情。更喜欢听到老师表扬他们“你的小手真能干。”
